SCATBI. Scales of Cognitive Ability for Traumatic Brain Injury

Νασούλη, Αντιγόνη

SCATBI. Scales of Cognitive Ability for Traumatic Brain Injury

dc.contributor.author	Νασούλη, Αντιγόνη	el
dc.date.accessioned	2014-07-17T09:20:17Z
dc.date.available	2014-07-17T09:20:17Z
dc.date.issued	2014-07-17
dc.identifier.uri	https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/741
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/	*
dc.subject	Κρανιοεγκεφαλικές κακώσεις	el
dc.subject	Scales of Cognitive Ability for Traumatic Brain Injury	en
dc.subject	Πιλοτική εφαρμογή	el
dc.subject	Ελληνικός πληθυσμός	el
dc.subject	Αξιολόγηση	el
dc.title	SCATBI. Scales of Cognitive Ability for Traumatic Brain Injury	en
dc.title	Κλίμακες για τη Γνωστική Ικανότητα των Ατόμων με Κρανιοεγκεφαλική Κάκωση. Η πιλοτική εφαρμογή του στην ελληνική γλώσσα σε άτομα ηλικίας από 50 έως 59 ετών	el
heal.abstract	Σκοπός: Σκοπός της παρούσας εργασίας ήταν η πιλοτική μεταφορά και αξιολόγηση για την Ελληνική πραγματικότητα του τεστ SCATBI (Scales of Cognitive Ability for Traumatic Brain Injury). Πρόκειται για μία ατομικά χορηγούμενη δοκιμασία η οποία αξιολογεί τα γνωστικά ελλείμματα που σχετίζονται με την κρανιοεγκεφαλική κάκωση. Το πρωτότυπο SCATBI δημιουργήθηκε από τις Adamovich & Henderson, το 1989 και προσδιορίζει πτυχές της γνωστικής ικανότητας όπως: Αντίληψη και Διάκριση, Προσανατολισμός, Οργάνωση, Ανάκληση, και Συλλογισμός σε άτομα με κρανιοεγκεφαλικές κακώσεις. Μεθοδολογία: Για την εφαρμογή και την πιλοτική μεταφορά του SCATBI (κλίμακες για τη γνωστική ικανότητα των ατόμων με κρανιοεγκεφαλική κάκωση) χρησιμοποιήθηκε το προσφερόμενο υλικό, το οποίο μεταφράστηκε και προσαρμόστηκε στα ελληνικά. Ακολουθήθηκαν οι οδηγίες χορήγησης και βαθμολόγησης των δοκιμασιών του τεστ όπως περιγράφονται στο εγχειρίδιο του πρωτότυπου,. Το τεστ χορηγήθηκε σε 60 εξεταζόμενους – 30 άνδρες και 30 γυναίκες, ηλικίας από 20 έως 29 ετών. Η συλλογή του δείγματος έγινε ανεξάρτητα από κοινωνικοοικονομικά κριτήρια και σε άτομα που δεν παρουσίαζαν κάποιας μορφής παθολογία η οποία θα επηρέαζε την απόδοσή τους στις συγκεκριμένες κλίμακες. Αποτελέσματα: Η στατιστική ανάλυση των δεδομένων έδειξε καλή γενική συνοχή των στοιχείων. Καμία στατιστικά σημαντική διαφορά δεν προέκυψε μεταξύ του εκπαιδευτικού επιπέδου και του φύλου για τη συγκεκριμένου τύπου αξιολόγηση. Συμπεράσματα: Το τεστ SCATBI φαίνεται να ταιριάζει με την Ελληνική πραγματικότητα υπό κάποιες προϋποθέσεις, που αφορούν σε συγκεκριμένες αλλαγές του προσφερόμενου υλικού και οι οποίες προτείνονται. Από τον έλεγχο της εγκυρότητας και της αξιοπιστίας σε αυτό το δείγμα είδαμε πως η ελληνική έκδοση του SCATBI αποτελεί ένα έγκυρο και αξιόπιστο διαγνωστικό εργαλείο.	el
heal.academicPublisher	Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας	el
heal.academicPublisherID	teiep
heal.access	free
heal.advisorName	Ταφιάδης, Διονύσης	el
heal.advisorName	Δήμα, Αθηνά	el
heal.classification	Εγκεφαλική βλάβη -- Διάγνωση	el
heal.classification	Τεστ Λογοθεραπείας	el
heal.dateAvailable	2024-01-09T01:21:47Z
heal.fullTextAvailability	true
heal.language	el
heal.numberOfPages	103
heal.publicationDate	2012
heal.recordProvider	Τ.Ε.Ι. Ηπείρου	el
heal.type	bachelorThesis