Λεκτική ευχέρεια: μια καινοτόμα και πολυεπίπεδη προσέγγιση
| dc.contributor.author | Βασιλείου, Ζωή | el |
| dc.date.accessioned | 2024-09-30T10:18:37Z | |
| dc.date.available | 2024-09-30T10:18:37Z | |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/38400 | |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.26268/heal.uoi.18105 | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
| dc.subject | Δοκιμασίες Λεκτικής Ευχέρειας | el |
| dc.subject | Verbal Fluency Tests | en |
| dc.subject | Αξιολόγηση δια τηλεφώνου | el |
| dc.subject | Telephone-based assessment | en |
| dc.title | Λεκτική ευχέρεια: μια καινοτόμα και πολυεπίπεδη προσέγγιση | el |
| dc.title | Verbal fluency: an innovative and multi-level approach | en |
| heal.abstract | Ως Δοκιμασίες Λεκτικής Ευχέρειας (ΔΛΕ; Verbal Fluency) καλούνται τα έργα όπου ο εξεταζόμενος καλείται να προβεί στη μεγαλύτερη δυνατή λεκτική παραγωγή σε αυστηρά προκαθορισμένο χρόνο. Τελευταία γίνεται αναφορά για την δια τηλεφώνου γνωστική αξιολόγηση βασιζόμενη στην ακουστική επικοινωνία, με τη χρήση μόνου ενός τηλεφώνου. Σκοπός: Η παρούσα μελέτη έχει ως στόχο τη χορήγηση της δια τηλεφώνου ΔΛΕ σε Έλληνες συμμετέχοντες (ως προσαρμογή του αντίστοιχου Ιταλικού πρωτοκόλλου) και τη διαμόρφωση ποσοτικών δεδομένων ανά ηλικία, φύλο και μορφωτικό επίπεδο. Μεθοδολογία: Στη μελέτη συμμετείχαν 110 ενήλικες, ηλικίας 18 έως 88 ετών εξισωμένα δημογραφικά (40% άνδρες, 60% γυναίκες) με τουλάχιστον 6 έτη εκπαίδευσης. Η πρώτη συνεδρία διεξήχθη δια ζώσης και χορηγήθηκαν οι εξής δοκιμασίες: MoCa, Trail-Making test A-B και Digit Span Forward/ Backward ώστε να επιβεβαιώσουμε ότι επρόκειτο για ενήλικες χωρίς γνωστικά ελλείμματα. Η δεύτερη συνεδρία διεξήχθη δια τηλεφώνου και δόθηκε μόνο η ΔΛΕ. Συγκεκριμένα η φωνολογική Λεκτική Ευχέρεια (φΛΕ), με κατηγορίες τις: A-Σ-Χ κι η σημασιολογική Λεκτική Ευχέρεια (σΛΕ) με τις κατηγορίες ΦΡΟΥΤΑ-ΖΩΑ-ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ. Σε κάθε κατηγορία ζητήθηκε να μας πουν όσες περισσότερες λέξεις σε ένα λεπτό. Τα δεδομένα καταγράφηκαν, ταξινομήθηκαν, αναλύθηκαν σε περιβάλλον Excel, με τη χρήση ραβδογραμμάτων. Αποτελέσματα: Τα αποτελέσματα έδειξαν τα εξής (i) μη στατιστικά σημαντικό γυναικείο προβάδισμα τόσο στη φΛΕ όσο και στη σΛΕ, (ii) καλύτερη επίδοση όταν οι συμμετέχοντες είχαν ολοκληρώσει την τριτοβάθμια εκπαίδευση στη συνολική ΔΛΕ, (iii) υψηλότερη επίδοση στο MoCA συσχετίζονταν με καλύτερη επίδοση στην σΛΕ , (iv) χαμηλή επίδοση στην ΔΛΕ με την πάροδο της ηλικίας και (v) όσον αφορά την ομάδα των υπερηλίκων παρατηρήθηκε καλύτερη επίδοση στην σΛΕ από τη φΛΕ. Συμπεράσματα: Τα ευρήματα της παρούσας μελέτης έρχονται σε συνάφεια με άλλες μελέτες και θέτει βάσεις για περαιτέρω μελέτη. Επίσης, η δια τηλεφώνου χορήγηση ΔΛΕ φαίνεται να αποτελεί ένα πολύτιμο τρόπο αξιολόγησης της λεκτικής ευχέρειας διευκολύνοντας την αξιολόγηση, όπου εκείνη απαιτείται και δεν είναι εφικτή η δια ζώσης αξιολόγηση. | el |
| heal.abstract | Verbal Fluency Tests (VFTs) are those tasks where the examinee is asked to produce the maximum possible verbal output in a strictly predetermined time. More recently, there has been a report on telephone-based cognitive assessment based on auditory communication using only a telephone. Aim: The aim of the present study is to administer over-the-phone DLE to Greek participants (as an adaptation of the corresponding Italian protocol) and to generate quantitative data by age, gender and educational level. Methodology: The study included 110 adults, aged 18 to 88 years, demographically balanced (40% men, 60% women) with at least 6 years of education. The first session was conducted face-to-face and the following tests were administered: the MoCa, Trail-Making test A-B and Digit Span Forward/Backward to confirm that these were adults without cognitive deficits. The second session was conducted by telephone and only the DLE was administered. Specifically, the Phonological Vocabulary Fluency Test (PLE), with categories A-C-X and the Semantic Vocabulary Fluency Test (SLE) with categories FRUIT-ZOA-NOTES. In each category they were asked to tell us as many words as possible in one minute. The data were recorded, sorted, analyzed in Excel environment using bar charts. Results: The results showed the following (i) non-statistically significant female advantage in both fLE and sLE, (ii) better performance when the participants had completed higher education in overall DLE, (iii) higher performance in MoCA was associated with better performance in sLE , (iv) lower performance in DLE with age, and (v) in terms of the senior group, better performance in sLE than in fLE was observed. Conclusions: The findings of the present study are consistent with other studies and sets the basis for further study. Furthermore, telephone administration of DLE appears to be a valuable way of assessing verbal fluency by facilitating assessment where it is required and face-to-face assessment is not feasible. | en |
| heal.academicPublisher | Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Υγείας. Τμήμα Λογοθεραπείας | el |
| heal.academicPublisherID | uoi | |
| heal.access | free | |
| heal.advisorName | Νάσιος, Γρηγόριος | el |
| heal.classification | Λογοθεραπεία | |
| heal.committeeMemberName | Νάσιος, Γρηγόριος | el |
| heal.dateAvailable | 2024-09-30T10:19:37Z | |
| heal.fullTextAvailability | true | |
| heal.language | el | |
| heal.numberOfPages | 113 σ. | |
| heal.publicationDate | 2024 | |
| heal.recordProvider | Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Υγείας. Τμήμα Λογοθεραπείας | el |
| heal.type | bachelorThesis | |
| heal.type.el | Προπτυχιακή/Διπλωματική εργασία | el |
| heal.type.en | Bachelor thesis | en |
Αρχεία
Πρωτότυπος φάκελος/πακέτο
1 - 1 of 1
Φόρτωση...
- Ονομα:
- ΠΕ_Βασιλείου Ζωή_SLT_2024.pdf
- Μέγεθος:
- 2.08 MB
- Μορφότυπο:
- Adobe Portable Document Format
- Περιγραφή:
- Πτυχιακή εργασία
Φάκελος/Πακέτο αδειών
1 - 1 of 1
Φόρτωση...
- Ονομα:
- license.txt
- Μέγεθος:
- 1.71 KB
- Μορφότυπο:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Περιγραφή: