Η σχέση αλληλεπίδρασης μεταξύ του παιδαγωγού και του παιδιού

Απλή σελίδα τεκμηρίου
dc.contributor.authorΑγγελοπούλου, Ελένηel
dc.contributor.authorΚοκκινίδου, Κατερίναel
dc.contributor.authorΠίτση, Χριστίναel
dc.contributor.authorΡάπτη, Χριστίναel
dc.date.accessioned2014-07-29T09:55:23Z
dc.date.available2014-07-29T09:55:23Z
dc.date.issued2014-07-29
dc.identifier.urihttps://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/946
dc.rightsΑναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/*
dc.subjectΠαιδιάel
dc.subjectΠαιδαγωγοίel
dc.subjectΕπικοινωνίαel
dc.subjectΕκπαίδευσηel
dc.subjectΠαιδική ανάπτυξηel
dc.subjectΠαιδιά και παιδαγωγοίel
dc.titleΗ σχέση αλληλεπίδρασης μεταξύ του παιδαγωγού και του παιδιούel
heal.abstractΗ παρούσα εργασία αναφέρεται στη σχέση αλληλεπίδρασης του παιδαγωγού με το παιδί. Η αλληλεπίδραση για κάθε άτομο αρχίζει από το οικογενειακό του περιβάλλον και διατηρείται για ορισμένα άτομα καθ’ όλη τη διάρκεια της ζωής τους. Μέσα από την εργασία αυτή, θα κατανοήσουμε τη σημασία της σχέσης παιδιού και παιδαγωγού, διότι το μικρό παιδί βρίσκει τις βάσεις καθώς, πάνω σε αυτήν, δομούνται όλες οι υπόλοιπες σχέσεις στη μετέπειτα ζωή του. Επιπρόσθετα, η μελέτη των διαπροσωπικών σχέσεων και πιο συγκεκριμένα η σχέση παιδιού - παιδαγωγού, αποτελεί κύριο θέμα της κοινωνικής ψυχολογίας αλλά και στόχο της εργασίας μας, ενώ συγχρόνως έχει εφαρμογές και στην ψυχολογία της συμπεριφοράς. Από αυτό συμπεράνουμε ότι οι παιδαγωγοί αποτελούν σημαντικό παράγοντα για την ανάπτυξη της κοινωνικής ικανότητας των παιδιών, διότι επηρεάζουν τα προσωπικά τους συναισθήματα. Η παρούσα εργασία, έχει ως στόχο τη μελέτη της σχέσης αλληλεπίδρασης μεταξύ του παιδαγωγού και του παιδιού. Γίνεται ανάπτυξη όλων των χαρακτηριστικών της και διερευνώνται πολλά ζητήματα, όπως η επικοινωνία που υπάρχει ανάμεσα στη σχέση του παιδιού με τον παιδαγωγό, η συμβολή της αλληλεπίδρασης του παιδαγωγού με το παιδί και πως αυτή επηρεάζει την ολόπλευρη ανάπτυξή του καθώς και την προσέγγιση της σχέσης αυτής. Στο εμπειρικό μέρος, παρουσιάζονται τα αποτελέσματα και τα συμπεράσματα της έρευνας, η οποία πραγματοποιήθηκε με σκοπό να καταγράψει τις απόψεις και προθέσεις των παιδαγωγών προσχολικής ηλικίας όσον αφορά στη σχέση τους με τα παιδιά της τάξης τους. Τέλος διατυπώνονται προτάσεις, για μελλοντικές έρευνες.el
heal.academicPublisherΤ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Βρεφονηπιοκομίαςel
heal.academicPublisherIDteiep
heal.accessfree
heal.advisorNameΡέντζου, Κωνσταντίναel
heal.classificationΣυνεργασία σπουδαστών και εκπαιδευτικώνel
heal.dateAvailable2024-01-06T22:14:49Z
heal.fullTextAvailabilitytrue
heal.languageel
heal.numberOfPages128
heal.publicationDate2013
heal.recordProviderΤ.Ε.Ι. Ηπείρουel
heal.typebachelorThesis

Αρχεία

Πρωτότυπος φάκελος/πακέτο

Προβολή: 1 - 1 of 1
Μικρογραφία εικόνας
Ονομα:
psa_2013012.pdf
Μέγεθος:
848.75 KB
Μορφότυπο:
Adobe Portable Document Format
Περιγραφή:
Πτυχιακή εργασία
Κατεβάστε

Φάκελος/Πακέτο αδειών

Προβολή: 1 - 1 of 1
Μικρογραφία εικόνας
Ονομα:
license.txt
Μέγεθος:
3.54 KB
Μορφότυπο:
Item-specific license agreed upon to submission
Περιγραφή:
Κατεβάστε

Συλλογές

Προπτυχιακές εργασίες Τμ. Προσχολικής Αγωγής ΤΕΙ Ηπείρου