Η συμβολή του σύγχρονου παραμυθιού στην διαδικασία εγγραμματισμού σε παιδιά προσχολικής ηλικίας
Φόρτωση...
Ημερομηνία
Συγγραφείς
Τσολακούδη, Στέλλα
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας
Περίληψη
Τύπος
Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο
Είδος περιοδικού
Είδος εκπαιδευτικού υλικού
Όνομα συνεδρίου
Όνομα περιοδικού
Όνομα βιβλίου
Σειρά βιβλίου
Έκδοση βιβλίου
Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος
Περιγραφή
Στις μέρες μας είναι ευρέως αποδεκτό ότι τα νήπια «γράφουν» προτού ακόμη
αποκτήσουν την ικανότητα να διαβάζουν. Στην προσχολική εκπαίδευση τα παιδιά
ενθαρρύνονται να βιώνουν εμπειρίες ανάγνωσης και γραφής με την προτροπή του
παιδαγωγού. Το κάθε παιδί βέβαια δεν έχει τις ίδιες προσδοκίες, ούτε έρχεται στον
παιδικό σταθμό με τις ίδιες κειμενικές εμπειρίες και τον ίδιο γλωσσικό κώδικα.
Στόχος λοιπόν απαιτείται να είναι η απόκτηση δεξιοτήτων γραμματισμού. Η αφήγηση
και ιδιαίτερα το παραμύθι μπορεί να παίξει σημαντικό ρόλο στη μάθηση και την
ανάπτυξη του παιδιού και ιδιαίτερα στους τομείς που σχετίζονται με τη γλώσσα, την
αφηγηματική ευχέρεια και την κριτική και δημιουργική σκέψη. Η μάθηση
τροφοδοτείται από μια πλούσια σχολική ζωή και από τη σύνδεση με την κοινωνία.
Ιδιαίτερα το σύγχρονο παραμύθι λοιπόν μπορεί να δώσει ή να αποτελέσει βασικό
ερέθισμα που θέτει σε λειτουργία διαδικασίες γραμματισμού. Άλλωστε παρ’ όλο που
τα παραμύθια αυτού του είδους φαίνεται να αντλούν τα θέματά τους, εκ πρώτης
όψεως, από τον φανταστικό κόσμο, στην πραγματικότητα ασχολούνται με ζητήματα
και καταστάσεις της σύγχρονης εποχής και κοινωνικής ζωής.
Περιγραφή
Λέξεις-κλειδιά
Παιδική λογοτεχνία, Εγγραμματισμός, Παραμύθι
Θεματική κατηγορία
Εκπαίδευση, Προσχολική
Παραπομπή
Σύνδεσμος
Γλώσσα
el
Εκδίδον τμήμα/τομέας
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας
Όνομα επιβλέποντος
Λώλη, Ελευθερία
Εξεταστική επιτροπή
Γενική Περιγραφή / Σχόλια
Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας.
Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου
Πίνακας περιεχομένων
Χορηγός
Βιβλιογραφική αναφορά
Τσολακούδη, Σ., 2009. Η συμβολή του σύγχρονου παραμυθιού στην διαδικασία εγγραμματισμού σε παιδιά προσχολικής ηλικίας. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας. Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας.
Ονόματα συντελεστών
Αριθμός σελίδων
109
Λεπτομέρειες μαθήματος
item.page.endorsement
item.page.review
item.page.supplemented
item.page.referenced
Άδεια Creative Commons
Άδεια χρήσης της εγγραφής: Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα