Απόψεις παιδαγωγών πρώιμης παιδικής ηλικίας για την αξία του θεατρικού παιχνιδιού στην προσχολική ηλικία

Φόρτωση...
Μικρογραφία εικόνας

Ημερομηνία

Συγγραφείς

Δελλατόλα, Μαρίνα Καντιά
Κουβαρά, Ζωή
Κουτρωτσίου, Παρασκευή

Τίτλος Εφημερίδας

Περιοδικό ISSN

Τίτλος τόμου

Εκδότης

Τμήμα Αγωγής και Φροντίδας στην πρώιμη παιδική ηλικία

Περίληψη

Τύπος

Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο

Είδος περιοδικού

Είδος εκπαιδευτικού υλικού

Όνομα συνεδρίου

Όνομα περιοδικού

Όνομα βιβλίου

Σειρά βιβλίου

Έκδοση βιβλίου

Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος

Περιγραφή

Τα τελευταία χρόνια, παρατηρείται μία αυξημένη προσοχή στις τέχνες και την ενσωμάτωσή τους στα προγράμματα εκπαίδευσης των παιδιών προσχολικής ηλικίας. Το θεατρικό παιχνίδι, έχει αναφερθεί ως ένα από τα σημαντικότερα εργαλεία για ένα βρεφονηπιοκόμο/νηπιαγωγό καθώς οι ιδιότητες του φαίνεται ότι βοηθούν στην πολύπλευρη ολοκλήρωση και ανάπτυξη των παιδιών. Ανάμεσα στους τομείς που ενισχύονται από το θεατρικό παιχνίδι, έχουν αναφερθεί η ευχαρίστηση και η εκτόνωση των παιδιών, η κοινωνική και συναισθηματική τους ανάπτυξη, η γνωστική αλλά και η γλωσσική τους ανάπτυξη, η κοινωνικοποίηση, η δημιουργικότητα και η αισθητική τους καλλιέργεια. Η παρούσα έρευνα έρχεται να συμπληρώσει τις ήδη υπάρχουσες και να προσθέσει μία γνώση αναφορικά με την κατάσταση που επικρατεί στην Ελλάδα, τα προβλήματα που μπορεί να υπάρχουν αλλά και τις απόψεις των Ελλήνων βρεφονηπιοκόμων γενικότερα για τις τέχνες και ειδικότερα για το θεατρικό παιχνίδι και την ενσωμάτωσή του στην εκπαίδευση παιδιών προσχολικής εκπαίδευσης. Οι ευεργετικές δράσεις του θεατρικού παιχνιδιού στην ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών προσχολικής ηλικίας επιβεβαιώνεται και μέσα από την παρούσα έρευνα, ενώ είναι αλήθεια πως διαπιστώθηκαν κάποια κενά ως προς την εφαρμογή των δράσεων που σχετίζονται με το θεατρικό παιχνίδι, τα οποία θα μπορούσαν να επιλυθούν με τη συμβολή όλων των απαραίτητων φορέων. Γενικότερα, τα αποτελέσματα της παρούσας έρευνας παρουσιάζουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον. Σε όλες τις περιπτώσεις, απαιτείται ενίσχυση και εντατικοποίηση της έρευνας στα συγκεκριμένα ζητήματα, ώστε να μετρηθεί αναλυτικά τόσο ο αντίκτυπος όσο και οι μηχανισμοί με τους οποίους οι τέχνες γενικότερα και το θέατρο ειδικότερα, μπορούν να επηρεάσουν την ανάπτυξη της πρώιμης παιδικής ηλικίας.

Περιγραφή

Λέξεις-κλειδιά

Προσχολική ηλικία, Preschool age, Απόψεις παιδαγωγών, Preschool teacher’s opinions

Θεματική κατηγορία

Θεατρικό παιχνίδι, Theatrical play

Παραπομπή

Σύνδεσμος

Γλώσσα

el

Εκδίδον τμήμα/τομέας

Τμήμα Αγωγής και Φροντίδας στην πρώιμη παιδική ηλικία

Όνομα επιβλέποντος

Νούσια, Αλεξάνδρα

Εξεταστική επιτροπή

Νάτσης, Αντώνης
Κανελλοπούλου, Ελένη

Γενική Περιγραφή / Σχόλια

Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος

Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Κοινωνικών Επιστημών. Τμήμα Αγωγής και Φροντίδας στην πρώιμη παιδική ηλικία.

Πίνακας περιεχομένων

Χορηγός

Βιβλιογραφική αναφορά

Ονόματα συντελεστών

Αριθμός σελίδων

139 σ.

Λεπτομέρειες μαθήματος

item.page.endorsement

item.page.review

item.page.supplemented

item.page.referenced

Άδεια Creative Commons

Άδεια χρήσης της εγγραφής: Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States