Ψυχογλωσσικές ικανότητες παιδιών με ασύμμετρη επίδοση στα μαθήματα
Φόρτωση...
Ημερομηνία
Συγγραφείς
Παπαδιώτη-Αθανασίου, Βασιλική
Τζουριάδου, Μαρία
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Φιλοσοφική Σχολή
Περίληψη
Τύπος
Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο
Είδος περιοδικού
peer-reviewed
Είδος εκπαιδευτικού υλικού
Όνομα συνεδρίου
Όνομα περιοδικού
Δωδώνη : επιστημονική επετηρίδα της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων; Τόμ. 6 (1977)
Όνομα βιβλίου
Σειρά βιβλίου
Έκδοση βιβλίου
Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος
Περιγραφή
Περιγραφή
Λέξεις-κλειδιά
Ειδικές δυσκολίες μάθησης, Ψυχογλωσσικές λειτουργίες, Ανισομερή επίδοση, Ασύμμετρη επίδοση, Ιλλινόις Τεστ Ψυχογλωσσικών Ικανοτήτων, Illinois Test of Psycholinguistic Abilities (ITPA), Θεραπευτικά προγράμματα εκπαίδευσης, Μαθησιακές δυσκολίες, Δυσκολίες μάθησης
Θεματική κατηγορία
Παιδιά με ειδικές ανάγκες--Εκπαίδευση--Ελλάδα, Μάθηση, Δυσκολίες της, Ειδική εκπαίδευση, Παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες--Εκπαίδευση, Ειδική αγωγή, Μαθησιακές δυσκολίες--Μελέτες περιπτώσεων
Παραπομπή
Σύνδεσμος
Γλώσσα
el
Εκδίδον τμήμα/τομέας
Όνομα επιβλέποντος
Εξεταστική επιτροπή
Γενική Περιγραφή / Σχόλια
σ. [71]-88
Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης
Πίνακας περιεχομένων
Χορηγός
Βιβλιογραφική αναφορά
Περιλαμβάνει βιβλιογραφικές παραπομπές
Ονόματα συντελεστών
Αριθμός σελίδων
Λεπτομέρειες μαθήματος
Συλλογές
item.page.endorsement
item.page.review
item.page.supplemented
item.page.referenced
Άδεια Creative Commons
Άδεια χρήσης της εγγραφής: Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States