Διαταραχές των γνωστικών διεργασιών και διαταραχές μάθησης στις νευροαναπτυξιακές διαταραχές.
Φόρτωση...
Ημερομηνία
Συγγραφείς
Τερζή, Αναστασία-Φωτεινή
Χριστοδούλου, Εφραιμία
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας
Περίληψη
Τύπος
Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο
Είδος περιοδικού
Είδος εκπαιδευτικού υλικού
Όνομα συνεδρίου
Όνομα περιοδικού
Όνομα βιβλίου
Σειρά βιβλίου
Έκδοση βιβλίου
Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος
Περιγραφή
Η παρούσα πτυχιακή εργασία αφορά τις διαταραχές στις γνωστικές διεργασίες και τις διαταραχές μάθησης στην διαγνωστική κατηγορία των Νευροαναπτυξιακών Διαταραχών.
Στο πρώτο κεφάλαιο, πραγματοποιείται μια λεπτομερής βιβλιογραφική αναφορά των διαταραχών που συμπεριλαμβάνονται σε αυτήν την κατηγορία, σύμφωνα με το Διαγνωστικό και Στατιστικό Εγχειρίδιο Ψυχικών Διαταραχών DSM-5, της Αμερικανικής Ψυχιατρικής Εταιρείας. Στη συνέχεια, αναλύονται οι διαφορές που εντοπίζονται ανάμεσα στα διαγνωστικά εγχειρίδια της τέταρτης και πέμπτης έκδοσης, DSM-IV και DSM-5.
Στο δεύτερο κεφάλαιο, εξετάζεται η κάθε Νευροαναπτυξιακή διαταραχή σύμφωνα με τα ελλείμματα που παρατηρούνται στις γνωστικές διεργασίες και τις διαταραχές μάθησης. Ο όρος μάθηση αναφέρεται στη διαδικασία βελτίωσης ή απόκτησης νέων συμπεριφορών, δεξιοτήτων, αλλά και πληροφοριών ή εμπειριών. Οι πληροφορίες και οι εμπειρίες αυτές είναι υψηλής σημασίας, καθώς καθιστούν το άτομο ικανό να βρει τη λύση σε διάφορα καθημερινά προβλήματα. Ο όρος των γνωστικών διεργασιών αφορά τις ανώτερες νοητικές διεργασίες, οι οποίες βοηθούν τον άνθρωπο να αντιληφθεί, να κατανοήσει, να συσχετίσει, να ερμηνεύσει και να αντιδράσει με τον τρόπο του στις εκάστοτε συνθήκες.
The present thesis refers to the disorders of cognitive and learning disorders in the diagnostic category of Neurodevelopmental Disorders. In the first chapter, it is presented a detailed bibliographic report of the disorders, which are included in this category, according to the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders DSM-5, of the American Psychiatric Association. In addition, the differences identified between the fourth and fifth edition diagnostic manuals, DSM-IV and DSM-5, are analyzed. In the second chapter, each Neurodevelopmental disorder is examined according to the deficits observed in cognitive processes and learning disorders. The term «learning» refers to the process of improving or acquiring new behaviors, skills, but also information or experiences. The information and the experiences are very important, as they enable the person to find the solution to various everyday problems. The term cognitive processes refer to the higher mental processes, which help each one to perceive, understand, relate, interpret and react in his own way to the present circumstances.
The present thesis refers to the disorders of cognitive and learning disorders in the diagnostic category of Neurodevelopmental Disorders. In the first chapter, it is presented a detailed bibliographic report of the disorders, which are included in this category, according to the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders DSM-5, of the American Psychiatric Association. In addition, the differences identified between the fourth and fifth edition diagnostic manuals, DSM-IV and DSM-5, are analyzed. In the second chapter, each Neurodevelopmental disorder is examined according to the deficits observed in cognitive processes and learning disorders. The term «learning» refers to the process of improving or acquiring new behaviors, skills, but also information or experiences. The information and the experiences are very important, as they enable the person to find the solution to various everyday problems. The term cognitive processes refer to the higher mental processes, which help each one to perceive, understand, relate, interpret and react in his own way to the present circumstances.
Περιγραφή
Λέξεις-κλειδιά
Νευροαναπτυξιακή διαταραχή, Μαθησιακές διαταραχές, Γνωστικές διεργασίες
Θεματική κατηγορία
Λογοθεραπεία
Παραπομπή
Σύνδεσμος
Γλώσσα
el
Εκδίδον τμήμα/τομέας
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας
Όνομα επιβλέποντος
Ζακοπούλου, Βικτωρία
Εξεταστική επιτροπή
Γενική Περιγραφή / Σχόλια
Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου
Πίνακας περιεχομένων
Χορηγός
Βιβλιογραφική αναφορά
Τερζή, Α.-Φ., Χριστοδούλου, Ε., 2021. Διαταραχές των γνωστικών διεργασιών και διαταραχές μάθησης στις νευροαναπτυξιακές διαταραχές. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα. Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Υγείας. Τμήμα Λογοθεραπείας.
Ονόματα συντελεστών
Αριθμός σελίδων
179
Λεπτομέρειες μαθήματος
item.page.endorsement
item.page.review
item.page.supplemented
item.page.referenced
Άδεια Creative Commons
Άδεια χρήσης της εγγραφής: Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα