Γνώσεις και αντιλήψεις γονέων και εκπαιδευτικών για παιδιά με ΔΕΠΥ προσχολικής ηλικίας.
| dc.contributor.author | Φλώρου, Ευαγγελία | el |
| dc.date.accessioned | 2017-09-18T10:40:03Z | |
| dc.date.available | 2017-09-18T10:40:03Z | |
| dc.date.issued | 2017-09-18 | |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/7456 | |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
| dc.subject | Διαταραχές συμπεριφοράς | el |
| dc.subject | Ελλειμματική προσοχή | el |
| dc.subject | Προσχολική ηλικία | el |
| dc.subject | Υπερκινητικότητα | el |
| dc.title | Γνώσεις και αντιλήψεις γονέων και εκπαιδευτικών για παιδιά με ΔΕΠΥ προσχολικής ηλικίας. | el |
| heal.abstract | Η Διαταραχή Ελλειματικής Προσοχής - Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ) είναι η πιο συνηθισμένη διαταραχή της συμπεριφοράς κατά την παιδική ηλικία, παρατηρείται στο 3-7% των παιδιών σχολικής ηλικίας (APA, 2000) ή στο 1−2.9%, ανάλογα με το αν θα εφαρμοστούν τα κριτήρια του Diagnostic and Statistical Manual-IV-textrevised (DSMIV-T) ή τα αυστηρότερα κριτήρια του International Classification of Diseases (ICD-10), αντίστοιχα. Πρόκειται για μια συνήθη συμπεριφορική διαταραχή της παιδικής ηλικίας, η οποία ωστόσο παραμένει και στην ενήλικη ζωή των παιδιών με ΔΕΠΥ, όπως κατέδειξαν μακροχρόνιες μελέτες (Κουμούλα, 2012) Σκοπός της παρούσας εργασίας ήταν να αναδείξει τις αντιλήψεις και τις γνώσεις γονέων και εκπαιδευτικών πάνω σε παιδιά προσχολικής ηλικίας. Διενεργήθηκε μια βιβλιογραφική ανασκόπηση σε δημοσιευμένες έρευνες και άρθρα στη βάση google scholar, καθώς και στην ιατρική βάση pubmed., με λέξεις κλειδιά ΔΕΠΥ, disorder, προσχολική ηλικία, γονείς, εκπαιδευτικοί, ADHD, attention deficit, hyperactivity disorder. Τέθηκε χρονικός περιορισμός για τα τελευταία 10 έτη και ή έρευνα βασίστηκε σε ελεύθερα άρθρα (PMC free article). Με βάση τα αποτελέσματα της έρευνας καταδεικνύεται ότι το μορφωτικό επίπεδο γονέων και εκπαιδευτικών, η τοποθεσία και οι εξειδικευμένες γνώσεις των εκπαιδευτικών διαδραματίζουν καταλυτικό ρόλο στην έγκαιρη ανίχνευση και αντιμετώπιση της ασθένειας, τόσο στο σχολικό, όσο και στο οικογενειακό περιβάλλον. Ταυτόχρονα, η συνεχής επιμόρφωση γονέων και εκπαιδευτικών, η εξατομικευμένη παρέμβαση με τους εμπλεκόμενους επαγγελματίες υγείας, αποτελούν κοινή παραδοχή των επιστημόνων για αντιμετώπιση αυτών των περιστατικών, με έσχατη επιλογή την φαρμακευτική αντιμετώπιση. | el |
| heal.academicPublisher | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Προσχολικής Αγωγής | el |
| heal.academicPublisherID | teiep | el |
| heal.access | free | el |
| heal.advisorName | Καινούργιου, Ελένη | el |
| heal.bibliographicCitation | Φλώρου, Ε., 2017. Γνώσεις και αντιλήψεις γονέων και εκπαιδευτικών για παιδιά με ΔΕΠΥ προσχολικής ηλικίας. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας. Τμήμα Προσχολικής Αγωγής. | el |
| heal.classification | Διαταραχή ελλειμματικής προσοχής με υπερκινητικότητα | el |
| heal.dateAvailable | 2024-01-06T22:59:23Z | |
| heal.fullTextAvailability | true | |
| heal.language | el | el |
| heal.numberOfPages | 81 σ. | el |
| heal.publicationDate | 2017-09-14 | |
| heal.recordProvider | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου | el |
| heal.type | bachelorThesis | el |
Αρχεία
Φάκελος/Πακέτο αδειών
1 - 1 of 1
Φόρτωση...
- Ονομα:
- license.txt
- Μέγεθος:
- 3.54 KB
- Μορφότυπο:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Περιγραφή: