Ο τρόπος εκμάθησης ξένων γλωσσών από τυφλούς και μερικώς βλέποντες και η επαγγελματική τους αποκατάσταση.
Φόρτωση...
Ημερομηνία
Συγγραφείς
Γιαξή, Ιορδάνα
Ρούπακα-Κυριαζή, Μαρία
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας, Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων - Κατεύθυνση Διοίκηση Επιχειρήσεων
Περίληψη
Τύπος
Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο
Είδος περιοδικού
Είδος εκπαιδευτικού υλικού
Όνομα συνεδρίου
Όνομα περιοδικού
Όνομα βιβλίου
Σειρά βιβλίου
Έκδοση βιβλίου
Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος
Περιγραφή
Η παρούσα διπλωματική εργασία μελετά τον τρόπο εκμάθησης ξένων γλωσσών σε
τυφλούς και μερικώς βλέποντες, καθώς και την επαγγελματική τους αποκατάσταση. Η
εργασία δομείται σε εφτά κεφάλαια. Πιο αναλυτικά, στο τρίτο κεφάλαιο, εισάγει στον
αναγνώστη τον νομικό και τον εκπαιδευτικό ορισμό τύφλωσης ενός ατόμου. Στη συνέχεια,
παραθέτει την ιστορία του Louis Braille και σαφώς τη μέθοδο με το ειδικό αλφάβητο που
δημιούργησε για τα άτομα με οπτική δυσλειτουργία, ώστε να μπορούν να διαβάζουν και
γενικότερα να μελετούν.
Επιπρόσθετα, στο τέταρτο κεφάλαιο, μετά την εισαγωγή της μεθόδου Braille γίνεται
ανάλυση για το πώς επιδρά η οπτική ανεπάρκεια στην γλωσσική ανάπτυξη. Παρουσιάζει
τους παράγοντες και τις μορφές διδασκαλίας εκμάθησης σε άτομα με οπτική αναπηρία.
Ακόμη, γίνεται αναφορά σε μαθητές που μέσω των μεθόδων αυτών διέπρεψαν στις
εξετάσεις τους.
Επιπλέον, στο πέμπτο κεφάλαιο, αποδίδει τα κίνητρα που μπορεί να έχει κάποιο άτομο με
οπτική ανεπάρκεια για να μάθει μία ξένη γλώσσα και τι προϋποθέτει ένα μάθημα για την
συμμετοχή τους. Σημαντικό μέρος λαμβάνουν οι βάσεις ανάπτυξης που υπάρχουν για την
διδασκαλία ξένων γλωσσών στην Ελλάδα και το εξωτερικό, αλλά και η εκμάθηση τους
μέσω e-learning. Επίσης, γίνεται μία αναφορά στα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα
άτομα αυτά στην εκμάθηση ξένων γλωσσών.
Στο έκτο κεφάλαιο καταγράφεται τι προβέπει η νομοθεσία για τα άτομα με οπτική
ανεπάρκεια στην ελλάδα και το εξωτερικό και ολοκληρώνει με το έβδομο κεφάλαιο που
κατατοπίζει τον αναγνώστη για τις μορφές της επαγγελματικής κατάρτισης των ατόμων με
οπτική αναπηρία, τα προγράμματα που τρέχουν για αυτούς καθώς και τα ιδανικά
επαγγέλματα που μπορούν να ακολουθήσουν και να ασκήσουν.
Τέλος, η εργασία καταλήγει με τα συμπεράσματα σε ό,τι αφορά στους τρόπους που
λαμβάνουν γνώση πάνω σε μία γλώσσα τα άτομα με οπτική ανπάρκεια, και κατά το πόσο
είναι εύκολο για αυτούς να ασχοληθούν με αυτό και αργότερα εάν τους βοηθά στην
επαγγελματική τους αποκατασταση.
Περιγραφή
Λέξεις-κλειδιά
Οπτική Ανεπάρκεια, Legaly blind, Οπτική Αναπηρία, Low vision
Θεματική κατηγορία
Παραπομπή
Σύνδεσμος
Γλώσσα
el
Εκδίδον τμήμα/τομέας
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας, Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων - Κατεύθυνση Διοίκηση Επιχειρήσεων
Όνομα επιβλέποντος
Χρήστου, Σταύρος
Εξεταστική επιτροπή
Γενική Περιγραφή / Σχόλια
1558
Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου
Πίνακας περιεχομένων
Χορηγός
Βιβλιογραφική αναφορά
Γιαξη,Ι. ,Ρούπακα-Κυριαζή,Μ. ,2018.Ο τρόπος εκμάθησης ξένων γλωσσών από τυφλούς και μερικώς βλέποντες και η επαγγελματική τους αποκατάσταση. Πτυχιακή εργασία. Ηγουμενίτσα. ΤΕΙ Ηπείρου. Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας. Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων
Ονόματα συντελεστών
Αριθμός σελίδων
82
Λεπτομέρειες μαθήματος
item.page.endorsement
item.page.review
item.page.supplemented
item.page.referenced
Άδεια Creative Commons
Άδεια χρήσης της εγγραφής: Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα