Ο ρόλος της συμβουλευτικής ψυχολογίας σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες
Loading...
Date
Authors
Αποστολίδου, Στέλλα
Κρίνου, Κωνσταντίνα
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας
Abstract
Type
Type of the conference item
Journal type
Educational material type
Conference Name
Journal name
Book name
Book series
Book edition
Alternative title / Subtitle
Description
Η Συμβουλευτική Ψυχολογία βοηθά ανθρώπους που δεν έχουν μια ψυχική διαταραχή, αλλά αντιμετωπίζουν κάποιο πρόβλημα που δεν μπορούν να το λύσουν μόνοι τους. Ωστόσο ο ρόλος της Συμβουλευτικής Ψυχολογίας είναι να βοηθήσει παιδιά με Μαθησιακές Δυσκολίες και τις οικογένειές τους. Μαθησιακή Δυσκολία ονομάζεται οποιαδήποτε δυσκολία αντιμετωπίζει το παιδί στην κατανόηση ή στην χρήση της γλώσσας, στην πραγματοποίηση μαθηματικών υπολογισμών, στην διατήρηση της συγκέντρωσης του ή ακόμα και στον συντονισμό των κινήσεων του σώματος. Αν και οι Μαθησιακές Δυσκολίες διαρκούν εφόρου ζωής, τα άτομα αυτά συχνά ωφελούνται από κατάλληλη και έγκαιρη ψυχολογική και εκπαιδευτική παρέμβαση.
Counselling psychology helps people who haven’t got a mental disorder, but confront a problem that they can’t solve on their own. However, the role of counselling psychology is to help children with learning disabilities and their families. Learning disabilities are difficulties faced by the child in understanding or using language, in making mathematical calculations, and maintaining concentration or even coordinating the movements of its body. Although, learning disabilities last a lifetime, these people often benefit from appropriate and in time psychological and educational intervention.
Counselling psychology helps people who haven’t got a mental disorder, but confront a problem that they can’t solve on their own. However, the role of counselling psychology is to help children with learning disabilities and their families. Learning disabilities are difficulties faced by the child in understanding or using language, in making mathematical calculations, and maintaining concentration or even coordinating the movements of its body. Although, learning disabilities last a lifetime, these people often benefit from appropriate and in time psychological and educational intervention.
Description
Keywords
Συμβουλευτική, Ψυχολογία, Μαθησιακές δυσκολίες
Subject classification
Λογοθεραπεία
Citation
Link
Language
el
Publishing department/division
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας
Advisor name
Χριστοδουλίδης, Παύλος
Examining committee
Ζακοπούλου, Βικτωρία
Ταφιάδης, Διονύσιος
Ταφιάδης, Διονύσιος
General Description / Additional Comments
Institution and School/Department of submitter
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου
Table of contents
Sponsor
Bibliographic citation
Αποστολίδου, Σ.& Κρίνου, Κ., 2017. Ο ρόλος της συμβουλευτικής ψυχολογίας σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας. Τμήμα Λογοθεραπείας.
Name(s) of contributor(s)
Number of Pages
99
Course details
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Creative Commons license
Except where otherwised noted, this item's license is described as Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα