Διαταραχή Ελλειματικής Προσοχής-Υπερκινητικότητα : Διάγνωση και θεραπευτική αντιμετώπιση
| dc.contributor.author | Καλιαμούρη, Νικολέττα | el |
| dc.contributor.author | Κατσαράκη, Χρυσάνθη | el |
| dc.date.accessioned | 2016-12-21T11:51:00Z | |
| dc.date.available | 2016-12-21T11:51:00Z | |
| dc.date.issued | 2016-12-21 | |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/6381 | |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
| dc.subject | Διαταραχή Ελλειματικής Προσοχής-Υπερκινητικότητα | el |
| dc.title | Διαταραχή Ελλειματικής Προσοχής-Υπερκινητικότητα : Διάγνωση και θεραπευτική αντιμετώπιση | el |
| heal.abstract | Σκοπός της παρούσας πτυχιακής εργασίας είναι η ολοκληρωμένη και σφαιρική προσέγγιση της Διαταραχής Ελλειμματικής Προσοχής – Υπερκινητικότητας, της διαδικασίας αξιολόγησης και διάγνωσής της, καθώς επίσης και των θεραπευτικών μεθόδων που χρησιμοποιούνται ευρέως για τη συγκεκριμένη διαταραχή. Η γνώση των βασικών χαρακτηριστικών της ΔΕΠ-Υ είναι ιδιαίτερα σημαντική, τόσο για την έγκυρη διάγνωση της διαταραχής, όσο και για και το σχεδιασμό της κατάλληλης θεραπευτικής παρέμβασης. Τα κυρίαρχα συμπτώματα της ΔΕΠ-Υ είναι η απροσεξία, η παρορμητικότητα και η υπερκινητικότητα. Αποτελείται από τρεις διαφορετικούς τύπους, παρουσιάζει υψηλά ποσοστά συννοσηρότητας με άλλες διαταραχές και εκτός των πρωτογενών συμπτωμάτων της, εμφανίζει και άλλα δευτερογενή προβλήματα. Η επίδρασή της στη σχολική μάθηση, η παραβατικότητα που παρουσιάζουν ορισμένα άτομα με ΔΕΠ-Υ και όλα τα συνοδά προβλήματα της διαταραχής, αναλύονται στα πρώτα κεφάλαια της εργασίας. Η επιδημιολογία και τα πιθανά αίτια της διαταραχής είναι στοιχεία που επίσης αναφέρονται σε αυτό το μέρος. Ύστερα, από την απόκτηση των βασικών γνώσεων γύρω από τη ΔΕΠ-Υ, σημείο αναφοράς αποτελεί η διαδικασία αξιολόγησης και διάγνωσής της, η οποία περιλαμβάνει κλίμακες αξιολόγησης, τη συνέντευξη με τους γονείς, τον εκπαιδευτικό και το ίδιο το παιδί, την κλινική παρατήρηση, την ιατρική εξέταση, τις εργαστηριακές εξετάσεις, όποτε αυτές θεωρηθούν απαραίτητες και μετρήσεις που αφορούν το επίπεδο λειτουργικότητας τόσο του παιδιού όσο και της οικογένειάς του. Η διαφορική διάγνωση, δηλαδή η διάκριση της ΔΕΠ-Υ από άλλες διαταραχές κατά την αξιολόγηση, απαιτεί ιδιαίτερη προσοχή από τον ειδικό και είναι εξέχουσας σημασίας για τον προγραμματισμό της μετέπειτα θεραπευτικής παρέμβασης. Τέλος, η θεραπευτική παρέμβαση, αφού η διάγνωση της ΔΕΠ-Υ τεθεί με βεβαιότητα, απευθύνεται τόσο στο περιβάλλον, δηλαδή σε γονείς και δασκάλους, όσο και στο ίδιο το παιδί. Οι μέθοδοι παρέμβασης, η φαρμακευτική αγωγή, η οποία χορηγείται σε βαρύτερες περιπτώσεις και όταν οι θεραπευτικές προσεγγίσεις αποδειχθούν ανεπαρκείς, η συνεργασία του ειδικού με τους γονείς και η συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς περιγράφονται στο τελευταίο μέρος. | el |
| heal.academicPublisher | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας | el |
| heal.academicPublisherID | teiep | |
| heal.access | free | |
| heal.advisorName | Σιαφάκα, Βασιλική | el |
| heal.bibliographicCitation | Καλιαμούρη, Ν., Κατσαράκη, Χ., 2016. Διαταραχή Ελλειματικής Προσοχής-Υπερκινητικότητα: Διάγνωση και θεραπευτική αντιμετώπιση. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα.Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας. Τμήμα Λογοθεραπείας | el |
| heal.classification | Λογοθεραπεία | el |
| heal.dateAvailable | 2024-01-09T02:33:11Z | |
| heal.fullTextAvailability | true | |
| heal.identifier.secondary | Πτυχιακή εργασία | |
| heal.language | el | |
| heal.numberOfPages | 92 | |
| heal.publicationDate | 2016 | |
| heal.recordProvider | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου | el |
| heal.type | bachelorThesis |