Το ψυχολογικό ευ ζην των ατόμων με αναπηρία ως παράμετρος διαμόρφωσης των οικογενειακών σχέσεών του
Φόρτωση...
Ημερομηνία
Συγγραφείς
Σιδέρη, Γεωργία
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης
Περίληψη
Τύπος
Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο
Είδος περιοδικού
Είδος εκπαιδευτικού υλικού
Όνομα συνεδρίου
Όνομα περιοδικού
Όνομα βιβλίου
Σειρά βιβλίου
Έκδοση βιβλίου
Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος
Περιγραφή
Θεμελιώδης σκοπός της παρούσας έρευνας είναι η διερεύνηση των οικογενειακών σχέσεων των ατόμων με αναπηρία, και συγκεκριμένα ατόμων με οπτική, ακουστική και σωματική αναπηρία, καθώς και των τυπικώς αναπτυσσόμενων ατόμων. Παράλληλα, εξετάζεται το επίπεδο του ψυχολογικού ευ ζην των ατόμων με και χωρίς αναπηρία, και τέλος διερευνάται η σχέση του ψυχολογικού ευ ζην τόσο των ατόμων με αναπηρία όσο και των τυπικώς αναπτυσσόμενων ατόμων στην διαμόρφωση των οικογενειακών σχέσεων. Η μέτρηση των μεταβλητών πραγματοποιήθηκε με δύο ερωτηματολόγια αυτοαναφοράς, τα οποία χορηγήθηκαν σε εννενήντα άτομα με οπτική, ακουστική και σωματική αναπηρία, τα οποία αποτέλεσαν την πειραματική ομάδα και τριάντα τυπικώς αναπτυσσόμενα άτομα που αποτέλεσαν την ομάδα ελέγχου. Το πρώτο ερωτηματολόγιο εξέτασε το ψυχολογικό ευ ζην και το δεύτερο εξέτασε τις σχέσεις που έχει το άτομο με τους γονείς και την σχέση που έχει το άτομο με τα παιδιά του, εφόσον είχε. Η επεξεργασία των δεδομένων πραγματοποιήθηκε με το στατιστικό πακέτο SPSS. Τα αποτελέσματα συζητούνται με την παρούσα βιβλιογραφία και μπορούν να αξιοποιηθούν για μελλοντική έρευνα.
The main aim of the present dissertation was to explore the family bonds of disabled people and especially of those who have visual, deaf and kinesthetic problems, and of course, of formally developing individuals. At the same time, it is being considered the level of psychological well-being of people with and without disabilities, and finally is explored the relationship between the psychological wellbeing of individuals with and without disabilities in the formation of family relationships. The measurement of the variables was carried out with two selfreferencing questionnaires, which were given to ninety persons with physical, visual and acoustic disability, which consisted of the experimental group and thirty formally developing individuals that constituted the control group. The first questionnaire looked at psychological well-being and the second looked at the relationship between the individual and the parents and the relationship between the individual and their children, if anyone has. The data was processed using the SPSS statistical packet. The results are discussed in this bibliography and can be used for future research.
The main aim of the present dissertation was to explore the family bonds of disabled people and especially of those who have visual, deaf and kinesthetic problems, and of course, of formally developing individuals. At the same time, it is being considered the level of psychological well-being of people with and without disabilities, and finally is explored the relationship between the psychological wellbeing of individuals with and without disabilities in the formation of family relationships. The measurement of the variables was carried out with two selfreferencing questionnaires, which were given to ninety persons with physical, visual and acoustic disability, which consisted of the experimental group and thirty formally developing individuals that constituted the control group. The first questionnaire looked at psychological well-being and the second looked at the relationship between the individual and the parents and the relationship between the individual and their children, if anyone has. The data was processed using the SPSS statistical packet. The results are discussed in this bibliography and can be used for future research.
Περιγραφή
Λέξεις-κλειδιά
Ψυχολογικό ευ ζην, Αναπηρία, Οικογενειακές σχέσεις, Psychological well-being, Disability, Family relationships
Θεματική κατηγορία
Ευ ζην
Παραπομπή
Σύνδεσμος
Γλώσσα
el
Εκδίδον τμήμα/τομέας
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης
Όνομα επιβλέποντος
Σούλης, Σπυρίδων-Γεώργιος
Εξεταστική επιτροπή
Σούλης, Σπυρίδων-Γεώργιος
Μορφίδη, Ελένη
Λεοντοπούλου, Σοφία
Μορφίδη, Ελένη
Λεοντοπούλου, Σοφία
Γενική Περιγραφή / Σχόλια
Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης
Πίνακας περιεχομένων
Χορηγός
Βιβλιογραφική αναφορά
Βιβλιογραφία: σ. 83-100
Ονόματα συντελεστών
Αριθμός σελίδων
124 σ.