Φωνολογική ενημερότητα στην προσχολική ηλικία και η σχέση της με την ανάγνωση και την γραφή
dc.contributor.author | Μουρατίδου, Ευγενία | el |
dc.date.accessioned | 2016-06-07T13:54:30Z | |
dc.date.available | 2016-06-07T13:54:30Z | |
dc.date.issued | 2016-06-07 | |
dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/5190 | |
dc.rights | Default License | |
dc.subject | Φωνολογική ενημερότητα | el |
dc.subject | Γλώσσα - Παιδιά Προσχολικής ηλικίας | el |
dc.title | Φωνολογική ενημερότητα στην προσχολική ηλικία και η σχέση της με την ανάγνωση και την γραφή | el |
heal.abstract | Η ανάπτυξη της εργασίας πραγματοποιείται με σκοπό μιας πλήρης ενημέρωσης σχετικά με τη φωνολογική ενημερότητα και της ύψιστης σημασίας της ύπαρξής της. Συγκεκριμένα, στο πρώτο κεφάλαιο αρχικά επισημαίνεται ο ορισμός της γλώσσας καθώς και ο διαχωρισμός της στους επιμέρους υποτομείς. Στη συνέχεια, αναφέρονται τα στάδια της γλωσσικής εξέλιξης στους τρεις τομείς της γλώσσας: φωνολογικό, συντακτικό και σημασιολογικό για τους οποίους γίνεται μια μικρή ανάπτυξη. Έπειτα, αναφέρεται ο ορισμός των μεταγλωσσικών ικανοτήτων και «υπογραμμίζεται» ο σημαντικότατος ρόλος τους. Στο δεύτερο κεφάλαιο επισημαίνεται αρχικά ο ορισμός και ο ρόλος του φωνήματος ως μονάδα διαφοροποιητικής αξίας ώστε μετέπειτα να κατανοηθεί καλύτερα η σημασία και ο ρόλος των τομέων φωνολογίας και φωνητικής. Ακολουθεί συνοπτική ανάπτυξη του φωνολογικού συστήματος, ανάπτυξη της φωνολογικής αντίληψης και παραγωγής του βρέφους και του παιδιού και γίνεται μια αναφορά στα φωνολογικά λάθη. Στο τρίτο κεφάλαιο γίνεται εισαγωγή και εκτενής ανάπτυξη του κυρίου θέματος της εργασίας. Αναπτύσσεται ο ορισμός και ο ρόλος της φωνολογικής ενημερότητας, αναφέρονται οι τομείς από τους οποίους αποτελείται και στη συνέχεια γίνεται εκτενής παρουσίαση των σταδίων της φωνολογικής ενημερότητας από την προσχολική έως την πρώτη σχολική ηλικία. Επίσης αναφέρονται η φύση και οι καθοριστικοί παράγοντες της φωνολογικής ενημερότητας. Στο τέταρτο κεφάλαιο αναπτύσσεται εκτενώς η σημασία της φωνολογικής ενημερότητας στην ανάγνωση και τη γραφή. Στη συνέχεια επισημαίνεται η σπουδαιότητα της αξιολόγησης της φωνολογικής ενημερότητας και ακολουθεί η περιγραφή της δομής του ΜέταΦων Τεστ. Στο τέλος του κεφαλαίου γίνεται αναφορά στη σπουδαιότητα των ασκήσεων και της εκπαιδευτικής ενίσχυσης της φωνολογικής ενημερότητας. | el |
heal.academicPublisher | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας | el |
heal.academicPublisherID | teiep | |
heal.access | free | |
heal.advisorName | Χρίστου, Θεοφανώ | el |
heal.bibliographicCitation | Μουρατίδου, Ε., 2016. Φωνολογική ενημερότητα στην προσχολική ηλικία και η σχέση της με την ανάγνωση και την γραφή. Πτυχιακή εργασία. Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας. Τμήμα Λογοθεραπείας. | el |
heal.classification | Φωνολογία | el |
heal.dateAvailable | 2024-01-09T01:09:19Z | |
heal.fullTextAvailability | false | |
heal.language | el | |
heal.numberOfPages | 75 | |
heal.publicationDate | 2016 | |
heal.recordProvider | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου | el |
heal.type | bachelorThesis |
Αρχεία
Φάκελος/Πακέτο αδειών
1 - 1 of 1
Φόρτωση...
- Ονομα:
- license.txt
- Μέγεθος:
- 3.54 KB
- Μορφότυπο:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Περιγραφή: