Ετερότητα και ένταξη

Loading...
Thumbnail Image

Date

Authors

Αναλυτή, Δήμητρα-Σταυρούλα Κ.

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Φιλοσοφική Σχολή. Τμήμα Φιλοσοφίας

Abstract

Type of the conference item

Journal type

Educational material type

Conference Name

Journal name

Book name

Book series

Book edition

Alternative title / Subtitle

το παράδειγμα των Τσιγγάνων στην ελληνική κοινωνία
the paradigm of Roma in Ioannina

Description

Η ετερότητα και η ένταξη είναι το βασικό θέμα της μελέτης και συγκεκριμένα η σχέση των Ρομά με την εκπαίδευση. Με την έρευνα , μελετώνται τρεις διαδοχικές γενιές και η εξέλιξη της σχέσης τους με την εκπαίδευση. Η σχέση αυτή διερευνήθηκε σε συνάρτηση με παραμέτρους που επηρεάζουν την εκπαίδευση όπως η ηλικία, το φύλο, ο γάμος ,ο αριθμός Τα στοιχεία που συγκεντρώθηκαν, ταξινομήθηκαν στατιστικά και εν συνεχεία ερμηνεύθηκαν κοινωνιολογικά.
Diversity and integration is the main subject of this study and specifically the relation between Roma and education . Through this investigation, has been studied three consecutive generation and the progress of their relation with education. This relation has been studied considered all the factors that affect education as the age, the gender, the marriage, the number of children, the occupation.These data has been arranged statistically. Consequently has been explicated sociologically.

Description

Keywords

Ρομά, Ένταξη

Subject classification

Ρομά

Citation

Link

Language

el

Publishing department/division

Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Φιλοσοφική Σχολή. Τμήμα Φιλοσοφίας

Advisor name

Γκότοβος, Αθανάσιος

Examining committee

Γκότοβος, Αθανάσιος
Παπακωνσταντίνου, Παναγιώτης
Μπενινκάζα, Λουτσιάνα
Μπρούζος, Ανδρέας
Αποστόλου, Μαρία
Γκόβαρης, Χάρης
Παρθένης, Χρήστος

General Description / Additional Comments

Institution and School/Department of submitter

Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Φιλοσοφική Σχολή. Τμήμα Φιλοσοφίας

Table of contents

Sponsor

Bibliographic citation

Βιβλιογραφία: σ. 296-315

Name(s) of contributor(s)

Number of Pages

371 σ.

Course details

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Creative Commons license

Except where otherwised noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States