Πείραμα διδασκαλίας ενός αυθεντικού κειμένου σε ενήλικες σπουδαστές της ελληνικής ως ξένης/δευτερης γλώσσας
Περίληψη
Τύπος
Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο
full paper
Είδος περιοδικού
Είδος εκπαιδευτικού υλικού
Όνομα συνεδρίου
Διαπολιτισμική εκπαίδευση - μετανάστευση - διαχείριση συγκρούσεων και παιδαγωγική της δημοκρατίας, Διεθνές Συνέδριο, Πάτρα, 11-13 Ιουλίου, τόμ. II (2008)
Όνομα περιοδικού
Όνομα βιβλίου
Σειρά βιβλίου
Έκδοση βιβλίου
Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος
Περιγραφή
Με βάση τη διδακτική θέση που επιχειρεί να φέρει στο προσκήνιο, τον εντοπισμό και την έκφραση υποκειμενικών στάσεων και συναισθημάτων αναφορικά με την εμπειρία της μετανάστευσης, προτείνεται η επεξεργασία ενός αυθεντικού κειμένου, στο πλαίσιο της έρευνας νέων, και του εμπλουτισμού ήδη υπαρχόντων μεθόδων διδασκαλίας της ελληνικής ως ξένης/δεύτερης γλώσσας σε ενήλικες σπουδαστές. Το κείμενο αυτό, στο οποίο περιγράφεται μια πορεία εκπατρισμού, διδάχτηκε πειραματικά σε ένα περιορισμένο κοινό σπουδαστών, γραπτά σχόλια των οποίων παρουσιάζονται σ’ αυτή την εργασία προκειμένου να καταδειχθεί, αφενός το ενδιαφέρον που παρουσιάζει η διδακτική επεξεργασία ενός αυθεντικού λογοτεχνικού έργου, αφετέρου να συζητηθούν κεντρικά ζητήματα όπως είναι η χρήση της γλώσσας απ’ τη μια, και οι κλυδωνισμοί της ταυτότητας σε συνθήκες εκπατρισμού, από την άλλη.
Περιγραφή
Λέξεις-κλειδιά
-
Θεματική κατηγορία
Παραπομπή
Σύνδεσμος
Γλώσσα
el
Εκδίδον τμήμα/τομέας
Όνομα επιβλέποντος
Εξεταστική επιτροπή
Γενική Περιγραφή / Σχόλια
154-165 σ.
Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών
Πίνακας περιεχομένων
Χορηγός
Βιβλιογραφική αναφορά
Βιβλιογραφία: σ. 164-165