Συνεργασία οικογένειας και παιδικού σταθμού για την σωστή ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού της προσχολικής ηλικίας

Απλή σελίδα τεκμηρίου
dc.contributor.authorΔαγκλή, Δήμητραel
dc.date.accessioned2018-05-29T05:35:01Z
dc.date.available2018-05-29T05:35:01Z
dc.date.issued2018-05-29
dc.identifier.urihttps://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/8900
dc.rightsΑναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/*
dc.subjectΟικογένειαel
dc.subjectΠαιδικός Σταθμόςel
dc.subjectΠαιδαγωγοίel
dc.subjectΓονείςel
dc.subjectΠαιδιάel
dc.titleΣυνεργασία οικογένειας και παιδικού σταθμού για την σωστή ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού της προσχολικής ηλικίαςel
heal.abstractΌταν γεννιέται ένα παιδί, γεννιέται μία νέα ζωή που από μόνη της δεν μπορεί να επιβιώσει και να συντηρήσει τον εαυτό της. Στα πρώτα χρόνια της ζωής του το παιδί χρειάζεται τη μητέρα αλλά και τον πατέρα του. Οι γονείς του είναι αυτοί που θα το βοηθήσουν να τρέφεται, να κοιμάται, να έχει ζεστασιά και γενικά θα του ικανοποιήσουν τις πρώτες βασικές του ανάγκες. Όση όμως πείρα ή γνώσεις και αν έχουν οι γονείς, πάντα χρειάζονται την καθοδήγηση και τη συμβουλή ιδίως στις πρώτες μέρες της ζωής του παιδιού τους αλλά και για τη φροντίδα του και τη μετέπειτα διαπαιδαγώγησή του. Τη διαπαιδαγώγηση του παιδιού βέβαια αναλαμβάνει ο παιδικός σταθμός παράλληλα με τη φροντίδα του νεογέννητου. Ο παιδικός σταθμός σε καμία περίπτωση δεν προσπαθεί να αντικαταστήσει την οικογένεια. Δίνει απλά την ευκαιρία στο παιδί να αναπτύξει διάφορες δεξιότητες που δύσκολα θα καλλιεργούσε στο σπίτι. Ο παιδικός σταθμός λοιπόν συμπληρώνει και ολοκληρώνει το έργο της οικογένειας. Και όταν ο παιδικός σταθμός και η οικογένεια συνεργαστούν, βάζουν τα θεμέλια για τη σωστή ανάπτυξη του παιδιού. Η συνεργασία του παιδικού σταθμού με την οικογένεια επιβάλλεται για την ολοκλήρωση του έργου της αγωγής με σκοπό να κατανοήσει το παιδί τα ιδανικά και τις αξίες, που πρέπει να έχει στη ζωή του. Ο/Η βρεφονηπιοκόμος παίζει σημαντικό ρόλο τόσο στην ανάδειξη της προσωπικότητας του παιδιού, όσο και στις σχέσεις του με την οικογένεια. Οι παιδαγωγοί συνεργάζονται αρμονικά με τους γονείς, επικοινωνούν συχνά, σέβονται το κοινωνικοπολιτιστικό υπόβαθρο των γονέων και προσπαθούν να δημιουργήσουν μια σχέση εμπιστοσύνης, ώστε και οι δύο αυτοί παράγοντες μαζί να συμβάλλουν στην ανάπτυξη του παιδιού.el
heal.academicPublisherΤ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Βρεφονηπιοκομίαςel
heal.academicPublisherIDteiep
heal.accessfree
heal.advisorNameΤσίκα, Κωνσταντίναel
heal.bibliographicCitationΔαγκλή, Δ., 2009. Συνεργασία οικογένειας και παιδικού σταθμού για την σωστή ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού της προσχολικής ηλικίας. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας. Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας.el
heal.classificationΟικογένεια και σχολείοel
heal.classificationΣυνεργασία γονέων και εκπαιδευτικώνel
heal.classificationΠροσχολική αγωγήel
heal.dateAvailable2024-01-07T03:47:16Z
heal.fullTextAvailabilityfalse
heal.generalDescriptionΤμήμα Βρεφονηπιοκομίας.el
heal.languageel
heal.numberOfPages82
heal.publicationDate2009
heal.recordProviderΤ.Ε.Ι. Ηπείρουel
heal.typebachelorThesis

Αρχεία

Φάκελος/Πακέτο αδειών

Προβολή: 1 - 1 of 1
Μικρογραφία εικόνας
Ονομα:
license.txt
Μέγεθος:
3.54 KB
Μορφότυπο:
Item-specific license agreed upon to submission
Περιγραφή:
Κατεβάστε

Συλλογές

Προπτυχιακές εργασίες Τμ. Προσχολικής Αγωγής ΤΕΙ Ηπείρου