Φωνολογική διαταραχή και υλικό παρέμβασης για το ζεύγος «Β - Δ»

dc.contributor.authorΚάλλη, Σύλβιαel
dc.date.accessioned2014-07-16T07:45:39Z
dc.date.available2014-07-16T07:45:39Z
dc.date.issued2014-07-16
dc.identifier.urihttps://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/692
dc.rightsΑναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/*
dc.subjectΦωνολογικές διαταραχέςel
dc.subjectΦωνολογίαel
dc.subjectΆρθρωσηel
dc.subjectΑξιολόγησηel
dc.subjectThe Phonological Awareness testen
dc.subjectThe test of phonological Awareness (TOPA)en
dc.subjectΜέταφων τεστel
dc.titleΦωνολογική διαταραχή και υλικό παρέμβασης για το ζεύγος «Β - Δ»el
heal.abstractH συγγραφή της εργασίας αυτής, έχει ως στόχο να δώσει στον ενδιαφερόμενο αναγνώστη την ολοκληρωμένη εικόνα της φωνολογικής διαταραχής καθώς και την αντιμετώπιση της από την επιστήμη της λογοθεραπείας. Η εργασία αυτή αποτελείτε από δύο μέρη, α) τις βιβλιογραφικές επισημάνσεις και β) το πρακτικό μέρος (υλικό παρέμβασης για τα φωνήματα «β» και «δ».) Το βιβλιογραφικό μέρος, είναι χωρισμένο στα παρακάτω πέντε κεφάλαια: Το πρώτο κεφάλαιο χωρίζεται σε δύο ενότητες, την φωνητική και τη φωνολογία. Στην φωνητική αναφέρεται ο ορισμός, οι κλάδοι στους οποίους χωρίζεται, το Διεθνές Φωνητικό Αλφάβητο καθώς και τα στάδια ανάπτυξης της. Στην δεύτερη ενότητα «φωνολογία» αναφέρεται επίσης ο ορισμός, τα φωνολογικά φαινόμενα καθώς και τα λάθη φωνημάτων. Στο τέλος του κεφαλαίου υπάρχουν οι ηλικίες κατάκτησης των φωνημάτων. Στο δεύτερο κεφάλαιο, γίνεται αναφορά της φωνολογικής επίγνωσης και η δυσκολία απόκτησης της σε παιδιά προσχολικής ηλικίας. Αναφέρεται επίσης, ποια είναι η σημασία της φωνολογικής επίγνωσης στην εκμάθηση της ανάγνωσης αλλά και γιατί η αναγνώριση της φωνολογικής δομής, είναι δύσκολη κατά την ανάγνωση. Το τρίτο κεφάλαιο είναι η Άρθρωση. Περιγράφονται αναλυτικά τα όργανα της ομιλίας, όλα τα σύμφωνα και τα φωνήεντα της ελληνικής γλώσσας καθώς και ο τρόπος και τόπος άρθρωσης τους. Στο τέταρτο κεφάλαιο αναφέρεται αναλυτικά ο όρος «Φωνολογική Διαταραχή», η συχνότητα εμφάνισης της, ποιες θα είναι οι συνέπειες εάν δεν παρέμβουμε και τέλος ποιες διαταραχές μπορούν να συνυπάρχουν με την φωνολογική διαταραχή. Στο πέμπτο και τελευταίο κεφάλαιο, γίνεται αναφορά για την αξιολόγηση των διαταραχών φωνολογίας αλλά και άρθρωσης. Επίσης αναφέρεται ποιες είναι οι αρχές μια αξιολόγησης και ποιος ο σκοπός της. Ακόμη αναλύονται διάφορα σταθμισμένα τεστ φωνολογίας τα οποία είναι πολύ χρήσιμα για μία αξιολόγηση. Τέλος, στο πρακτικό μέρος υπάρχουν εικόνες με το φώνημα στόχο σε όλες τις πιθανές θέσεις καθώς και ασκήσεις για τα συγκεκριμένα φωνήματα. Οι ασκήσεις είναι έτσι κατασκευασμένες ώστε να είναι προσιτές, ευχάριστες και να καλύπτουν τις ανάγκες του στόχου που έχουμε θέσει για την θεραπευτική αντιμετώπιση της διαταραχής. Οι ασκήσεις που επιλέχθηκαν και γι αυτά δύο αυτά φωνήματα καλύπτουν όλα τα βήματα τα οποία πρέπει να διανύσει ένα φώνημα για να παραχθεί και να κατακτηθεί πλήρως.el
heal.academicPublisherΤ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείαςel
heal.academicPublisherIDteiep
heal.accessfree
heal.advisorNameΚιορπέ, Χαράel
heal.classificationΦωνητικήel
heal.classificationΦωνολογική επίγνωσηel
heal.classificationΛογοθεραπείαel
heal.dateAvailable2024-01-09T00:29:51Z
heal.fullTextAvailabilitytrue
heal.languageel
heal.numberOfPages282
heal.publicationDate2013
heal.recordProviderΤ.Ε.Ι. Ηπείρουel
heal.typebachelorThesis

Αρχεία

Πρωτότυπος φάκελος/πακέτο

Προβολή: 1 - 1 of 1
Φόρτωση...
Μικρογραφία εικόνας
Ονομα:
lgt_2013063.pdf
Μέγεθος:
14.45 MB
Μορφότυπο:
Adobe Portable Document Format
Περιγραφή:
Πτυχιακή εργασία

Φάκελος/Πακέτο αδειών

Προβολή: 1 - 1 of 1
Φόρτωση...
Μικρογραφία εικόνας
Ονομα:
license.txt
Μέγεθος:
3.54 KB
Μορφότυπο:
Item-specific license agreed upon to submission
Περιγραφή: