Η αξία της μουσικής αγωγής στην πρώιμη παιδική ηλικία
Loading...
Date
Authors
Παρασκευαϊδου, Ευαγγελία
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων.Σχολή κοινωνικών επιστημών. Τμήμα αγωγής και φροντίδας στην πρώιμη παιδική ηλικία
Abstract
Type
Type of the conference item
Journal type
Educational material type
Conference Name
Journal name
Book name
Book series
Book edition
Alternative title / Subtitle
Description
Η μουσική αγωγή στις μέρες μας αποτελεί κύριο κομμάτι στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα
του παιδικού σταθμού καθώς συμβάλλει στην ολόπλευρη ανάπτυξη του παιδιού και
επιπλέον αποτελεί είναι ένα μέσο έκφρασης. Σημαντικό ρόλο όμως, παίζει ο/η
εκπαιδευτικός της τάξης καθώς οι ίδιοι είναι που εμψυχώνουν τα παιδιά, ανταποκρίνονται
άμεσα στις ανάγκες τους και προάγουν την ανάπτυξή τους.
Στόχος της παρούσας εργασίας είναι η βιβλιογραφική επισκόπηση όσον αφορά τη
συμβολή της μουσικής αγωγής στην ανάπτυξη των παιδιών καθώς και ποιες
δραστηριότητες με βάση την μουσική χρησιμοποιούν οι παιδαγωγοί.
Η μέθοδος η οποία ακολουθήσαμε ήταν η βιβλιογραφική ανασκόπηση μελετών από
επιστημονικές βάσεις δεδομένων και ειδικά βιβλία.
Music education is now an important part of the educational program of pre-school settings, as it contributes to the child's all-round development and is also a means of expression. However, preschool teachers have an important role as they are the ones who encourage the children, respond directly to their needs and promote their development. The aim of this paper is to review the literature on the contribution of music education to children's development and what music-based activities are used by educators. The method used was a literature review of studies from scientific databases and specific books.
Music education is now an important part of the educational program of pre-school settings, as it contributes to the child's all-round development and is also a means of expression. However, preschool teachers have an important role as they are the ones who encourage the children, respond directly to their needs and promote their development. The aim of this paper is to review the literature on the contribution of music education to children's development and what music-based activities are used by educators. The method used was a literature review of studies from scientific databases and specific books.
Description
Keywords
Μουσική αγωγή, Μουσική ανάπτυξη, Μουσική
Subject classification
Μουσική-Προσχολική εκπαίδευση
Citation
Link
Language
el
Publishing department/division
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων.Σχολή κοινωνικών επιστημών. Τμήμα αγωγής και φροντίδας στην πρώιμη παιδική ηλικία
Advisor name
Νούσια, Αλεξάνδρα
Examining committee
Καινούριου, Ελένη
Κανέλλου, Νικολίτσα
Κανέλλου, Νικολίτσα
General Description / Additional Comments
Institution and School/Department of submitter
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων.Σχολή κοινωνικών επιστημών. Τμήμα αγωγής και φροντίδας στην πρώιμη παιδική ηλικία
Table of contents
Sponsor
Bibliographic citation
Name(s) of contributor(s)
Number of Pages
42 σ.
Course details
Endorsement
Review
Supplemented By
Referenced By
Creative Commons license
Except where otherwised noted, this item's license is described as CC0 1.0 Universal