Το σύστημα της προσχολικής αγωγής στη Μολδαβία
Φόρτωση...
Ημερομηνία
Συγγραφείς
Κορπάτσι, Άνα Μαρία
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Προσχολικής Αγωγής
Περίληψη
Τύπος
Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο
Είδος περιοδικού
Είδος εκπαιδευτικού υλικού
Όνομα συνεδρίου
Όνομα περιοδικού
Όνομα βιβλίου
Σειρά βιβλίου
Έκδοση βιβλίου
Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος
Περιγραφή
Η εκπαίδευση είναι πανανθρώπινο δικαίωμα το οποίο καλλιεργεί τον χαρακτήρα του
ατόμου και δίνει στο άτομο ξεχωριστά χαρακτηριστικά τα οποία τον διαφοροποιούν
από τους υπόλοιπους έμβιους οργανισμούς. Η μάθηση είναι μια ψυχολογική και
βιολογική διαδικασία. Η μάθηση δεν κάνει τη διαφορά ανάμεσα σε άτομα
διαφορετικών κοινωνικών τάξεων, εθνικότητας ή φύλου. Για μερικούς είναι
πρόκληση και για άλλους μια αέναη διαδικασία. Δεν είναι λίγοι μάλιστα αυτοί οι
οποίοι αποφασίζουν να αφιερώσουν τη ζωή τους στη μόρφωση, δίνοντας κίνητρα σε
κάθε άτομο να μορφωθεί ανεξαρτήτως της ηλικίας του. Η σωστή παιδεία έχει τις
βάσεις της στο νηπιαγωγείο, όπου και χτίζονται τα θεμέλια. Κεντρικό ζήτημα στην
παρούσα πτυχιακή εργασία συνιστά το εκπαιδευτικό σύστημα στη Μολδαβία, όσον
αφορά την προσχολική αγωγή. Σίγουρα, η Δημοκρατία της Μολδαβίας έχει
αντιμετωπίσει πολλά προβλήματα τα τελευταία χρόνια τα οποία εμποδίζουν την
κοινωνικοοικονιμική της ανάπτυξη, και όπως είναι επόμενο και την ανάπτυξη ενός
ορθά οργανωμένου εκπαιδευτικού συστήματος. Οι χρηματοδοτήσεις είναι
περιορισμένες και οι διαθέσιμοι κρατικοί πόροι ελάχιστοι. Το εκπαιδευτικό σύστημα
είναι ένα ακανθώδες ζήτημα το οποίο χρειάζεται την ανάλογη προστασία και
φροντίδα προκειμένου να αναπτυχθεί και να δώσει στα παιδιά την ευκαιρία να
μεγαλώσουν όπως τους αξίζει.
Education is a universal human right that cultivates the character of the person and gives the person distinct characteristics that differentiate him from the other living organisms. Learning is a psychological and biological process. Learning does not make the difference between people of different social classes, nationality or gender. For some, it is also challenging for others a perpetual process. There is not even a few who decide to dedicate their lives to education, motivating each person to be educated regardless of his or her age. Proper education has its foundations in kindergarten, where the foundations are being built. A central issue in this diploma thesis is the education system in Moldova with regard to pre-school education. Certainly, the Republic of Moldova has encountered many problems in recent years that hamper its socio-economic development, and the development of a properly organized education system. The funding is limited and the available state resources are minimal. The education system is a thorny issue that needs the appropriate protection and care to develop and give children the opportunity to grow as they deserve.
Education is a universal human right that cultivates the character of the person and gives the person distinct characteristics that differentiate him from the other living organisms. Learning is a psychological and biological process. Learning does not make the difference between people of different social classes, nationality or gender. For some, it is also challenging for others a perpetual process. There is not even a few who decide to dedicate their lives to education, motivating each person to be educated regardless of his or her age. Proper education has its foundations in kindergarten, where the foundations are being built. A central issue in this diploma thesis is the education system in Moldova with regard to pre-school education. Certainly, the Republic of Moldova has encountered many problems in recent years that hamper its socio-economic development, and the development of a properly organized education system. The funding is limited and the available state resources are minimal. The education system is a thorny issue that needs the appropriate protection and care to develop and give children the opportunity to grow as they deserve.
Περιγραφή
Λέξεις-κλειδιά
Προσχολική αγωγή, Μολδαβία, Χρηματοδότηση, Εκπαιδευτικό σύστημα, Ελλάδα, Moldova
Θεματική κατηγορία
Εκπαίδευση, Προσχολική
Παραπομπή
Σύνδεσμος
Γλώσσα
el
Εκδίδον τμήμα/τομέας
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Προσχολικής Αγωγής
Όνομα επιβλέποντος
Καινούργιου, Ελένη
Εξεταστική επιτροπή
Νούσια, Αλεξάνδρα
Κανελλοπούλου, Ελένη
Κανελλοπούλου, Ελένη
Γενική Περιγραφή / Σχόλια
Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου
Πίνακας περιεχομένων
Χορηγός
Βιβλιογραφική αναφορά
Κορπάτσι, Α., 2017. Το σύστημα της προσχολικής αγωγής στη Μολδαβία. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας. Τμήμα Προσχολικής Αγωγής.
Ονόματα συντελεστών
Αριθμός σελίδων
44
Λεπτομέρειες μαθήματος
item.page.endorsement
item.page.review
item.page.supplemented
item.page.referenced
Άδεια Creative Commons
Άδεια χρήσης της εγγραφής: Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα