Η καλλιέργεια της διαπολιτισμικής συνείδησης μέσω της παιδικής λογοτεχνίας στο Δημοτικό Σχολείο
| dc.contributor.author | Καρβούνη, Βιργινία Χ. | el |
| dc.date.accessioned | 2021-05-05T09:53:09Z | |
| dc.date.available | 2021-05-05T09:53:09Z | |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/30971 | |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.26268/heal.uoi.10800 | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
| dc.subject | Παιδική λογοτεχνία | el |
| dc.subject | Διαπολιτισμική εκπαίδευση | el |
| dc.subject | Δημοτικό σχολείο | el |
| dc.subject | Διαπολιτισμική συνείδηση | el |
| dc.subject | Children’s literature | en |
| dc.subject | Intercultural education | en |
| dc.subject | Elementary education | en |
| dc.subject | Children’s awareness | en |
| dc.subject | Intercultural consciousness | en |
| dc.title | Η καλλιέργεια της διαπολιτισμικής συνείδησης μέσω της παιδικής λογοτεχνίας στο Δημοτικό Σχολείο | el |
| dc.title | Children’s awareness of intercultural consciousness through children's literature in Elementary Education | en |
| heal.abstract | Η παρούσα διπλωματική εργασία προσεγγίζει και μελετά τους όρους «Παιδική Λογοτεχνία» και «Διαπολιτισμική Εκπαίδευση» προκειμένου να καταδείξει πώς εμπλέκονται οι δύο έννοιες. Η εφαρμογή της ερευνητικής μεθόδου ανάλυσης περιεχομένου στα λογοτεχνικά κείμενα των διδακτικών εγχειριδίων της γλώσσας και του τρίτομου ανθολογίου λογοτεχνικών κειμένων του σημερινού δημοτικού σχολείου είχε σκοπό να εντοπίσει τα κείμενα που συμβάλλουν στην καλλιέργεια της διαπολιτισμικής συνείδησης των μαθητών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και να αναδείξει τον τρόπο με τον οποίο αυτά επιδρούν στη διαμόρφωση μιας κοινής διαπολιτισμικής συλλογιστικής στον χώρο του σχολείου. Τέλος, η παρούσα μελέτη παρουσιάζει σύγχρονα έργα ελληνικής παιδικής λογοτεχνίας που δημιουργήθηκαν την τελευταία δεκαετία, απευθύνονται στην ηλικιακή κατηγορία των παιδιών του δημοτικού σχολείου και προβάλλουν τη διαπολιτισμικότητα, με σκοπό να αποτελέσουν μια πρόταση για γονείς, εκπαιδευτικούς και όλους όσους ασχολούνται με την αγωγή του παιδιού. | el |
| heal.abstract | This dissertation approaches and studies the terms “Children’s Literature” and “Intercultural Education” to prove how these two concepts are involved. The main research objectives of the study are on the one hand to examinate the present of literary texts that have an intercultural dimension and promote intercultural communication in the language textbooks and the anthology of literary texts of the current primary school and on the other hand to collect of the last decade that promote, develop and enhance the intercultural character of students to be a didactic proposal for both intercultural and non-intercultural schools today. The main purpose of the study is to highlight intercultural literature and its advantages for students of Primary Education. | en |
| heal.academicPublisher | Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης | |
| heal.academicPublisherID | uoi | |
| heal.access | free | |
| heal.advisorName | Παπαδοπούλου, Σμαράγδα | el |
| heal.bibliographicCitation | Βιβλιογραφία: σ. 123-136 | |
| heal.classification | Παιδική λογοτεχνία | |
| heal.committeeMemberName | Παπαδοπούλου, Σμαράγδα | el |
| heal.committeeMemberName | Γκόγκας, Θεμιστοκλής | el |
| heal.committeeMemberName | Καμαρούδης, Σταύρος | el |
| heal.dateAvailable | 2021-05-05T09:54:10Z | |
| heal.fullTextAvailability | true | |
| heal.language | el | |
| heal.numberOfPages | 141 σ. | |
| heal.publicationDate | 2021 | |
| heal.recordProvider | Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης | el |
| heal.type | masterThesis | |
| heal.type.el | Μεταπτυχιακή εργασία | el |
| heal.type.en | Master thesis | en |
Αρχεία
Φάκελος/Πακέτο αδειών
1 - 1 of 1
Φόρτωση...
- Ονομα:
- license.txt
- Μέγεθος:
- 1.71 KB
- Μορφότυπο:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Περιγραφή: