Η εννοιολογική αλλαγή των εναλλακτικών ιδεών των παιδιών και η διάρκεια γνώσης από τη διδασκαλία τους στο δημοτικό, στην έννοια της τριβής

Loading...
Thumbnail Image

Date

Authors

Κώτσης, Κων/νος Θ.
Βέμης, Κων/νος
Κολοβός, Χρήστος

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης

Abstract

Type of the conference item

Journal type

peer-reviewed

Educational material type

Conference Name

Journal name

Επιστημονική Επετηρίδα Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης Πανεπιστημίου Ιωαννίνων; Τόμ. 15 (2002)

Book name

Book series

Book edition

Alternative title / Subtitle

Description

Description

Keywords

Αντιλήψεις μαθητών, Τριβή

Subject classification

Citation

Link

Language

el

Publishing department/division

Advisor name

Examining committee

General Description / Additional Comments

Institution and School/Department of submitter

Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης

Table of contents

Sponsor

Bibliographic citation

-

Name(s) of contributor(s)

Number of Pages

Course details

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By