Μελέτη της επίδρασης ιλίγγου και τρόμου στην εγκεφαλική λειτουργιά με χρήση συσκευών διεπαφής εγκεφάλου υπολογιστή.

Loading...
Thumbnail Image

Authors

Κατσουλίδη, Μαρίνα

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών, Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής Τ.Ε.

Abstract

Type of the conference item

Journal type

Educational material type

Conference Name

Journal name

Book name

Book series

Book edition

Alternative title / Subtitle

Description

Η εργασία αφορά στην μελέτη της επίδρασης του ιλίγγου και του συναισθήματος τρόμου σε πραγματικό χρόνο με χρήση συσκευών διαπεφής εγκεφάλου υπολογιστή (Brain Computer Interfaces – BCIs). Με την βοήθεια συσκευής εικονικής πραγματικότητας (Virtuar Reality – VR) θα δημιουργηθεί στα αντικείμενα τεχνητά είτε ίλιγγος είτε συναισθήματα τρόμου, ενώ παράλληλα θα καταγράφεται η εγκεφαλική δραστηριότητα με την χρήση BCI συσκευής. Αλγόριθμοι μηχανικής μάθησης θα εκπαιδευτούν από τα εγκεφαλογραφήματα σε κατάσταση ηρεμίας και σε στιγμές τον δύο ανωτέρω καταστάσεων με σκοπό κατά την φάση ελέγχου να αναγνωρίζεται το αντίστοιχο συναίσθημα του αντικειμένου σε πραγματικό χρόνο.

Description

Keywords

εγκέφαλος, ανθρώπινος εγκέφαλος, μηχανική μάθηση , μάθηση με επίβλεψη , αλγόριθμοι

Subject classification

εγκέφαλος, ανθρώπινος εγκέφαλος, μηχανική μάθηση , μάθηση με επίβλεψη , αλγόριθμοι

Citation

Link

Πτυχιακή Εργασία

Language

el

Publishing department/division

Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών, Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής Τ.Ε.

Advisor name

Γιαννακέας, Νικόλαος

Examining committee

General Description / Additional Comments

Institution and School/Department of submitter

Τ.Ε.Ι. Ηπείρου

Table of contents

Sponsor

Bibliographic citation

Κατσουλίδη, Μ. 2019. Μελέτη της επίδρασης ιλίγγου και τρόμου στην εγκεφαλική λειτουργιά με χρήση συσκευών διεπαφής εγκεφάλου υπολογιστή. Πτυχιακή εργασία. Άρτα: Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών. Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής.

Name(s) of contributor(s)

Number of Pages

81

Course details

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By

Creative Commons license