Test of Word Finding 2 (TWF-2). Μια πιλοτική μεταφορά του τεστ και εφαρμογή στην ηλικιακή ομάδα 8 - 8 ετών και 11 μηνών

dc.contributor.authorΦωτιάδου, Βασιλικήel
dc.date.accessioned2014-07-09T08:21:09Z
dc.date.available2014-07-09T08:21:09Z
dc.date.issued2014-07-09
dc.identifier.urihttps://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/573
dc.rightsΑναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/*
dc.subjectTest of Word Findingel
dc.subjectTWF-2el
dc.subjectΠαιδιάel
dc.subjectΙκανότητα εύρεσης λέξεωνel
dc.subjectΠιλοτική εφαρμογήel
dc.subjectΛεξιλόγιοel
dc.subjectΑξιολόγησηel
dc.titleTest of Word Finding 2 (TWF-2). Μια πιλοτική μεταφορά του τεστ και εφαρμογή στην ηλικιακή ομάδα 8 - 8 ετών και 11 μηνώνel
heal.abstractΣκοπός: Η παρούσα έρευνα ήταν η πιλοτική εφαρμογή και αξιολόγηση του τεστ εύρεσης λέξεων, στον ελληνικό πληθυσμό. Το πρωτότυπο Test of Word Finding (TWF) δημιουργήθηκε από την Diane J. German και έχει ως σκοπό την αξιολόγηση της ικανότητας εύρεσης λέξεων σε παιδιά σχολικής και προσχολικής ηλικίας. Μεθοδολογία: Η έρευνα χωρίστηκε σε τέσσερα μέρη. Κατ' αρχήν, η μετάφραση και των δύο τεστ έγινε στην ελληνική γλώσσα. Μετά ακολούθησε μία πιλοτική έρευνα, η οποία έγινε για να ελεγχθούν οι προσαρμογές στην ελληνική γλώσσα. Το τρίτο μέρος της μεθοδολογίας περιέλαβε την χορήγηση του, τα στοιχεία κωδικοποίησης και την εισαγωγή δεδομένων. Το τέταρτο τμήμα σχετίζεται με την ανάλυση των στοιχείων και την ερμηνεία των αποτελεσμάτων. Το δείγμα στο οποίο χορηγήθηκε το τεστ ήταν 60 παιδιά (30 αγόρια και 30 κορίτσια) από την περιοχή των Ιωαννίνων. Το δείγμα ήταν μεταξύ της ηλικίας 8 ετών έως 8 ετών και 11 μηνών. Το εκπαιδευτικό επίπεδο των γονέων είχε ποικιλία και ήταν από δημοτικό έως πανεπιστήμιο. Αποτελέσματα: Η στατιστική ανάλυση των στοιχείων έδειξε πως υπάρχει μια καλή γενική συνοχή των στοιχείων σε σχέση με τα αποτελέσματα που αναφέρθηκαν και σε άλλες χώρες. Καμία στατιστικά σημαντική διαφορά δεν βρέθηκε μεταξύ των αποτελεσμάτων του ελληνικού πληθυσμού και των αποτελεσμάτων που αναφέρονται σε άλλους πληθυσμούς. Συμπεράσματα – συζήτηση: Το τεστ φαίνεται να είναι ευαίσθητο στην ελληνική πραγματικότητα και παρουσιάζει ικανοποιητικό κριτήριο και αξιοπιστία αφού η χορήγηση έδειξε ξεκάθαρο πλαίσιο αποκρίσεων. Πολλές αλλαγές όμως πρέπει να γίνουν και ερεθίσματα να αλλάξουν ή να εξαιρεθούν. Η χρησιμότητα του τεστ για τον ελληνικό πληθυσμό για το κλινικό και ερευνητικό πλαίσιο, επίσης συζητήθηκε.el
heal.academicPublisherΤ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείαςel
heal.academicPublisherIDteiep
heal.accessfree
heal.advisorNameΤαφιάδης, Διονύσηςel
heal.classificationΠαιδιά -- Γλώσσαel
heal.classificationΕκπαιδευτικά τεστ και μετρήσειςel
heal.dateAvailable2024-01-09T01:06:44Z
heal.fullTextAvailabilitytrue
heal.languageel
heal.numberOfPages107
heal.publicationDate2010
heal.recordProviderΤ.Ε.Ι. Ηπείρουel
heal.typebachelorThesis

Αρχεία

Πρωτότυπος φάκελος/πακέτο

Προβολή: 1 - 1 of 1
Φόρτωση...
Μικρογραφία εικόνας
Ονομα:
lgt_2010179.pdf
Μέγεθος:
1.45 MB
Μορφότυπο:
Adobe Portable Document Format
Περιγραφή:
Πτυχιακή εργασία

Φάκελος/Πακέτο αδειών

Προβολή: 1 - 1 of 1
Φόρτωση...
Μικρογραφία εικόνας
Ονομα:
license.txt
Μέγεθος:
3.54 KB
Μορφότυπο:
Item-specific license agreed upon to submission
Περιγραφή: