Απόψεις εκπαιδευτικών για το περιβάλλον και τη περιβαλλοντική εκπαίδευση
| dc.contributor.author | Κωνσταντοπούλου, Μαρία-Ελένη | el |
| dc.contributor.author | Σουμέλα, Ασημίνα | el |
| dc.contributor.author | Φεχήμ, Γκοντζά | el |
| dc.date.accessioned | 2021-02-25T05:58:18Z | |
| dc.date.available | 2021-02-25T05:58:18Z | |
| dc.date.issued | 2021-02-25 | |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/12170 | |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
| dc.subject | Περιβάλλον | el |
| dc.subject | Περιβαλλοντική εκπαίδευση | el |
| dc.subject | Εκπαιδευτική | el |
| dc.subject | Περιβαλλοντική συνείδηση | el |
| dc.title | Απόψεις εκπαιδευτικών για το περιβάλλον και τη περιβαλλοντική εκπαίδευση | el |
| heal.academicPublisher | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Προσχολικής Αγωγής | el |
| heal.academicPublisherID | uoi | |
| heal.access | free | |
| heal.advisorName | Αναστασίου, Σοφία | el |
| heal.bibliographicCitation | Κωνσταντοπούλου, Μ.Ε., Σουμέλα, Α. & Φεχήμ, Γκ., 2020. Απόψεις εκπαιδευτικών για το περιβάλλον και τη περιβαλλοντική εκπαίδευση. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Κοινωνικών Επιστημών. Τμήμα Αγωγής και Φροντίδας στην πρώιμη παιδική ηλικία. | el |
| heal.classification | Εκπαίδευση | el |
| heal.dateAvailable | 2024-01-07T11:01:51Z | |
| heal.fullTextAvailability | true | |
| heal.language | el | |
| heal.numberOfPages | 146 | |
| heal.publicationDate | 2020 | |
| heal.recordProvider | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου | el |
| heal.type | bachelorThesis |
Αρχεία
Πρωτότυπος φάκελος/πακέτο
1 - 1 of 1
Φόρτωση...
- Ονομα:
- Konstantopoulou, Fexim, Soumela_ECE_2020.pdf
- Μέγεθος:
- 3.74 MB
- Μορφότυπο:
- Adobe Portable Document Format
- Περιγραφή:
- Πτυχιακή εργασία
Φάκελος/Πακέτο αδειών
1 - 1 of 1
Φόρτωση...
- Ονομα:
- license.txt
- Μέγεθος:
- 3.54 KB
- Μορφότυπο:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Περιγραφή:
