Θεατρική αναπαράσταση επιστημονικών ιδεών από εκπαιδευόμενες νηπιαγωγούς
Φόρτωση...
Ημερομηνία
Συγγραφείς
Παρούση, Αντιγόνη
Τσελφές, Βασίλης
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης
Περίληψη
Τύπος
Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο
Είδος περιοδικού
peer-reviewed
Είδος εκπαιδευτικού υλικού
Όνομα συνεδρίου
Όνομα περιοδικού
Επιστημονική Επετηρίδα Παιδαγωγικού Τμήματος Δ. Ε. Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, Τόμ. 23 (2011)
Όνομα βιβλίου
Σειρά βιβλίου
Έκδοση βιβλίου
Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος
Περιγραφή
Στο κείμενο που ακολουθεί παρουσιάζουμε το περιεχόμενο και τα αποτελέσματα μιας διδακτικής παρέμβασης κατά την οποία εκπαιδευόμενες νηπιαγωγοί επιχειρούν να διαβούν τα όρια ανάμεσα σε δύο παραδοσιακά διαφορετικές κουλτούρες και να παρουσιάσουν επιστημονικές ιδέες σχετικές με το φως χρησιμοποιώντας τις τεχνικές του Θεάτρου Σκιών (ΘΣ). Τα αποτελέσματα δείχνουν ότι τα καλλιτεχνικά και εκφραστικά μέσα του ΘΣ μπορούν να διαχειριστούν δημιουργικά τα επιστημονικά σχήματα. Στο πλαίσιο αυτής της διαχείρισης, το επιστημονικό περιεχόμενο μετασχηματίζεται στην κατεύθυνση της ενίσχυσης των αναπαραστατικών και της αποδυνάμωσης των ερμηνευτικών χαρακτηριστικών του. Παράλληλα, φαίνεται ότι οι χρησιμοποιούμενες θεατρικές πρακτικές επηρεάζουν τη σημασία των επιστημονικών ιδεών που προβάλλουν, ενώ ταυτόχρονα οι επιστημονικές ιδέες εμπλουτίζουν τις εν λόγω πρακτικές, στο επίπεδο της παραγωγής, χωρίς να ενισχύουν τις μεταξύ τους συνδέσεις και στο επίπεδο της ερμηνείας. Τα αποτελέσματα αυτά συζητούνται σε σχέση και με τους σκοπούς της διδασκαλίας των Φυσικών Επιστημών (ΦΕ) στο Νηπιαγωγείο.
Περιγραφή
Λέξεις-κλειδιά
Εκπαίδευση εκπαιδευτικών, Προσχολική εκπαίδευση, Θεατρική έκφραση, Διδασκαλία φυσικών επιστημών
Θεματική κατηγορία
Παραπομπή
Σύνδεσμος
Γλώσσα
el
Εκδίδον τμήμα/τομέας
Όνομα επιβλέποντος
Εξεταστική επιτροπή
Γενική Περιγραφή / Σχόλια
Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης
Πίνακας περιεχομένων
Χορηγός
Βιβλιογραφική αναφορά
Βιβλιογραφία: σ. 181-182