Το ομαδικό παιχνίδι και η συμβολή του στην κοινωνικοποίηση του παιδιού

dc.contributor.authorΦέρβελη, Πασχαλίναel
dc.date.accessioned2018-05-29T05:33:27Z
dc.date.available2018-05-29T05:33:27Z
dc.date.issued2018-05-29
dc.identifier.urihttps://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/8891
dc.rightsΑναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/*
dc.subjectΠαιχνίδιαel
dc.subjectΟμαδικά παιχνίδιαel
dc.subjectΚοινωνικοποίησηel
dc.titleΤο ομαδικό παιχνίδι και η συμβολή του στην κοινωνικοποίηση του παιδιούel
heal.abstractΤο παιχνίδι είναι ζωτικότατη ανάγκη για το παιδί και το ίδιο απαραίτητο όπως ο αέρας και το φαγητό. Είναι αυτούσια χαρά, κίνηση, δράση, ζωή, που πάνω και πέρα απ ΄όλα του εξασφαλίζει τη δυνατότητα να ζει σωστά κι ολοκληρωμένα την παιδική του ηλικία και ν΄ αποκτά εμπειρίες, απαραίτητες για το χτίσιμο της προσωπικότητάς του. Τα παιδιά του λαού μας, εδώ και χιλιάδες χρόνια, ψυχαγωγούνται στους δρόμους με τα με τα ελεύθερα ομαδικά παιχνίδια. Μέσα στην μακραίωνη ιστορία μας, με τα λαϊκά αυτά παιχνίδια είχε την ευχέρεια το μικρό ελληνόπουλο να παίζει και να χαίρεται, με τα συνομήλικα του, να δοκιμάζει και να συνειδητοποιεί, μέσα στην έντονη δράση του παιχνιδιού, τις σωματικές και πνευματικές του δυνάμεις, να ασκεί εντατικά όλες τις ικανότητές του και να προετοιμάζεται για τη δημιουργική ζωή του μεγάλου. Κ’ έτσι, μπορούμε να πούμε ότι το ομαδικό παιχνίδι στάθηκε σωτήριο για το παιδί του τόπου μας. Γνωρίζουμε άλλωστε πόσο σκληρές στάθηκαν, κατά κανόνα, οι συνθήκες που μεγάλωσαν τα παιδιά της υπαίθρου και πως οι παλιοί άνθρωποι, σπρωγμένοι από την ανάγκη, τα ζεύανε από πολύ μικρά στη δουλεία. Το παιδί συνειδητοποιούσε βέβαια εμπειρικά πόσο χρήσιμη ήταν η προσφορά της εργασίας του στην οικογενειακή ζωή, γεγονός που επιτάχυνε, την κοινωνικοποίηση του, ωστόσο ξέκοβε συχνά από τις αγγαρείες της δουλειάς για να παίξει στο δρόμο με τους φίλους του, τα γνωστά στο πανελλήνιο παραδοσιακά λαϊκά παιχνίδια. Την αξία του ομαδικού παιχνιδιού την είχαν κατανοήσει σε μεγάλο βαθμό οι αρχαίοι Έλληνες, σα θετικό μέσο αυτοαγωγής. Και γι΄ αυτό στην αρχαιότητα μικροί και μεγάλοι αφιέρωναν μεγάλο μέρος από τον ελεύθερο χρόνο τους σε ομαδικά παιχνίδια και αγώνες. Αλλά και στα τωρινά χρόνια τα παιδιά της επαρχίας βρίσκουν χαρά, ψυχαγωγία και εκτόνωση με τα λαϊκά ομαδικά παιχνίδια που τα παίζουν ελεύθερα στους δρόμους του χωριού και στις αλάνες της γειτονιάς τους. Μ’ αυτά ψυχαγωγούνται, αυτοδιαπαιδαγωγούνται, δοκιμάζουν και ασκούν τις δυνάμεις τους, ανταγωνίζονται ευγενικά και πειθαρχημένα με τα συνομήλικα τους, φτιάχνουν χαρακτήρα, δημιουργούν προσωπικότητα. (Δαράκη, 1985, σελ.7)el
heal.academicPublisherΤ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Βρεφονηπιοκομίαςel
heal.academicPublisherIDteiep
heal.accessfree
heal.advisorNameΣτασινού, Αρετήel
heal.bibliographicCitationΦέρβελη, Π., 2009. Το ομαδικό παιχνίδι και η συμβολή του στην κοινωνικοποίηση του παιδιού. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας. Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας.el
heal.classificationΠαιδιά -- Ανάπτυξηel
heal.classificationΠαιχνίδιel
heal.dateAvailable2024-01-07T04:06:52Z
heal.fullTextAvailabilityfalse
heal.generalDescriptionΤμήμα Βρεφονηπιοκομίας.el
heal.languageel
heal.numberOfPages60
heal.publicationDate2009
heal.recordProviderΤ.Ε.Ι. Ηπείρουel
heal.typebachelorThesis

Αρχεία

Φάκελος/Πακέτο αδειών

Προβολή: 1 - 1 of 1
Φόρτωση...
Μικρογραφία εικόνας
Ονομα:
license.txt
Μέγεθος:
3.54 KB
Μορφότυπο:
Item-specific license agreed upon to submission
Περιγραφή: