Οι παιδικοί ήρωες πρόσφυγες μέσα στην παιδική λογοτεχνία τα τελευταία δέκα χρόνια

Γκοζίνα, Ευφροσύνη

Οι παιδικοί ήρωες πρόσφυγες μέσα στην παιδική λογοτεχνία τα τελευταία δέκα χρόνια

dc.contributor.author	Γκοζίνα, Ευφροσύνη	el
dc.date.accessioned	2020-03-04T11:42:59Z
dc.date.available	2020-03-04T11:42:59Z
dc.identifier.uri	https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/29706
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26268/heal.uoi.9703
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	*
dc.subject	Διαπολιτισμική εκπαίδευση	el
dc.subject	Ελληνική παιδική λογοτεχνία	el
dc.subject	Τελευταία δεκαετία	el
dc.subject	Πρόσφυγες	el
dc.subject	Παιδιά - ήρωες	el
dc.subject	Intercultural education	en
dc.subject	Greek children’s literature	en
dc.subject	Last decade	en
dc.subject	Refugees	en
dc.subject	Children- characters	en
dc.title	Οι παιδικοί ήρωες πρόσφυγες μέσα στην παιδική λογοτεχνία τα τελευταία δέκα χρόνια	el
dc.title	Children characters-refugees through children's literature in the last ten years	en
heal.abstract	Η παρούσα διπλωματική εργασία επιδιώκει να προσεγγίσει, να μελετήσει και να παρουσιάσει το προσφυγικό κοινωνικό ζήτημα και πως αυτό παρουσιάζεται μέσα από την παιδική λογοτεχνία. Στα πλαίσια της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης και της ένταξης των αλλοδαπών και προσφύγων μαθητών στα ελληνικά σχολεία, επικεντρωνόμαστε στους ήρωες - πρόσφυγες των βιβλίων, προκειμένου να αντιληφθούν οι αναγνώστες τη ζωή και τα συναισθήματα των παιδιών αυτών. Αφού παρουσιάσουμε τα βιβλία στο σύνολό τους, προσπαθούμε να εστιάσουμε στη γλώσσα που χρησιμοποιεί κάθε συγγραφέας και, κυρίως, στον τρόπο που παρουσιάζει τους ήρωες - πρόσφυγες. Τέλος, επιχειρούμε τη σύγκριση των συμπερασμάτων που καταλήξαμε για κάθε βιβλίο. Έτσι, διαπιστώνουμε τις ομοιότητες και τις διαφορές τους και προτείνουμε τρόπους με τους όποιους θα μπορούσαν τα βιβλία αυτά να είναι χρήσιμα τόσο στην καθημερινή ζωή όσο και στην εκπαιδευτική πράξη.	el
heal.abstract	Through the present dissertation we focus at approaching, studying and presenting on the social problem of refugees and how it is presenting through the children’s literature. In the framework of intercultural education and integration of foreign and refugees students in greek schools, we focus on the characters- refugees of the books, in order to understand the life and the feelings of these children. After the presentation of the books, we try to study the language, that every writer uses, and, mostly, the way he presents the characters. Finally, we try to compare the conclusions that we came about each book. This way we conclude at the similarities and the differences of the books and we recommend some ways that these books can be useful and the everyday life and at education life, too.	en
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης	el
heal.academicPublisherID	uoi
heal.access	free
heal.advisorName	Καψάλης, Γεώργιος Δ.	el
heal.bibliographicCitation	Βιβλιογραφία: σ. 109-110	el
heal.classification	Περιβαλλοντική εκπαίδευση
heal.committeeMemberName	Καψάλης, Γεώργιος Δ.	el
heal.committeeMemberName	Παπαδοπούλου, Σμαράγδα	el
heal.committeeMemberName	Σπανάκη, Μαρίανα	el
heal.dateAvailable	2020-03-04T11:43:59Z
heal.fullTextAvailability	true
heal.language	el
heal.numberOfPages	110 σ.
heal.publicationDate	2019
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης	el
heal.type	masterThesis
heal.type.el	Μεταπτυχιακή εργασία	el
heal.type.en	Master thesis	en

Αρχεία

Πρωτότυπος φάκελος/πακέτο

Προβολή: 1 - 1 of 1

Ονομα:: Μ.Ε. ΓΚΟΖΙΝΑ ΕΥΦΟΣΥΝΗ 2019.pdf
Μέγεθος:: 2.38 MB
Μορφότυπο:: Adobe Portable Document Format
Περιγραφή:

Κατεβάστε

Φάκελος/Πακέτο αδειών

Προβολή: 1 - 1 of 1

Ονομα:: license.txt
Μέγεθος:: 1.71 KB
Μορφότυπο:: Item-specific license agreed upon to submission
Περιγραφή:

Κατεβάστε

Συλλογές

Διατριβές Μεταπτυχιακής Έρευνας (Masters) - ΠΤΔΕ