Οι δυνατότητες αξιοποίησης των νέων τεχνολογιών ως εκπαιδευτικό και θεραπευτικό μέσο σε παιδιά προσχολικής ηλικίας με δυσκολίες λόγου-ομιλίας.

Δρόσος, Κωνσταντίνος

Οι δυνατότητες αξιοποίησης των νέων τεχνολογιών ως εκπαιδευτικό και θεραπευτικό μέσο σε παιδιά προσχολικής ηλικίας με δυσκολίες λόγου-ομιλίας.

dc.contributor.author	Δρόσος, Κωνσταντίνος	el
dc.contributor.master	ΜΠΣ: Διεπιστημονική προσέγγιση αναπτυξιακών και επίκτητων διαταραχών επικοινωνίας	el
dc.date.accessioned	2017-06-27T11:03:45Z
dc.date.available	2017-06-27T11:03:45Z
dc.date.issued	2017-06-27
dc.identifier.uri	https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/7069
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/	*
dc.subject	Νέες τεχνολογίες	el
dc.subject	Φωνολογική ενημερότητα	el
dc.subject	Λεξιλόγιο	el
dc.subject	Αναδυόμενος γραμματισμός	el
dc.subject	New technologies	en
dc.subject	Phonological awareness	en
dc.subject	Storytelling	en
dc.subject	Vocabulary	en
dc.subject	Emerging literacy	en
dc.title	Οι δυνατότητες αξιοποίησης των νέων τεχνολογιών ως εκπαιδευτικό και θεραπευτικό μέσο σε παιδιά προσχολικής ηλικίας με δυσκολίες λόγου-ομιλίας.	el
dc.title	The potential of using new technologies as an educational and therapeutic tool at pre-school children with speech and language difficulties	en
heal.abstract	ABSTRACT The current postgraduate diploma thesis was drafted in order to study the potentials of using new technologies in the treatment process in preschool children with speech & language. The survey took place in kindergarten and had a population of 80 typical toddlers who, for research purposes, were divided into four equal groups. A speech and language assessment was preceded before their inclusion at speech intervention. At the end of the therapeutic procedure, a reassessment was made to estimate the effectiveness or not of the chosen therapeutic approach. The results encourage the use of portable technology in the therapeutic process with limitations based on its appropriate use by the speech therapist. Simultaneously, the research highlights as an effective therapeutic approach the cooperation of children in groups.	en
heal.abstract	ΠΕΡΙΛΗΨΗ Η παρούσα μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία εκπονήθηκε με στόχο να μελετηθεί η δυνατότητα αξιοποίησης των νέων τεχνολογιών στη θεραπευτική διαδικασία σε παιδιά προσχολικής ηλικίας με δυσκολίες λόγου-ομιλίας. Η εργασία πραγματοποιήθηκε σε νηπιαγωγείο και είχε πληθυσμό 80 νήπια τυπικής ανάπτυξης, τα οποία για τις ανάγκες της μεταπτυχιακής εργασίας χωρίστηκαν σε ομάδες. Προηγήθηκε αξιολόγηση των μαθητών πριν την ένταξή τους στη λογοθεραπευτική παρέμβαση, ενώ στο τέλος του προγράμματος έγινε επαναξιολόγηση, ώστε να εκτιμηθεί η αποτελεσματικότητα ή όχι της επιλεγμένης κάθε φορά θεραπευτικής προσέγγισης. Τα αποτελέσματα ενθαρρύνουν τη χρήση της φορητής τεχνολογίας στη θεραπευτική διαδικασία με περιορισμούς που έγκειται στην κατάλληλη χρήση της από τον λογοθεραπευτή, ενώ παράλληλα αναδεικνύουν ως αποτελεσματική τη συνεργασία των παιδιών σε ομάδες.	el
heal.academicPublisher	Λογοθεραπείας	el
heal.academicPublisher	Department of Speech & Language Therapy of Technological Educational Institute (T.E.I.)	en
heal.academicPublisherID	Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας. Τμήμα Λογοθεραπείας.	el
heal.advisorName	Τόκη, Ευγενία	el
heal.advisorName	Toki, Eugenia	en
heal.bibliographicCitation	Δρόσος, Κ., (2017). Οι δυνατότητες αξιοποίησης των νέων τεχνολογιών ως εκπαιδευτικό και θεραπευτικό μέσο σε παιδιά προσχολικής ηλικίας με δυσκολίες λόγου-ομιλίας. Μεταπτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας. Τμήμα Λογοθεραπείας.	el
heal.bibliographicCitation	Drosos, K., (2017). The potential of using new technologies as an educational and therapeutic tool at preschool children with speech and language difficulties. Postgraduate Diploma Thesis. Ioannina: Tei Of Epirus.Department of Speech & Language Therapy of Technological Educational Institute (T.E.I.) (en)	en
heal.classification	Λογοθεραπεία	el
heal.classification	Speech therapy	en
heal.committeeMemberName	Ζακοπούλου, Βικτωρία	el
heal.committeeMemberName	Ζιάβρα, Ναυσικά	el
heal.committeeMemberName	Zakopoulou, Victoria	en
heal.committeeMemberName	Ziavra, Nausica	en
heal.fullTextAvailability	true
heal.language	el	el
heal.numberOfPages	100	el
heal.publicationDate	2017-06-19
heal.recordProvider	Τ.Ε.Ι. Ηπείρου	el
heal.type	masterThesis	el