Ancient greek philosophy and civil society today
Φόρτωση...
Ημερομηνία
Συγγραφείς
McLean, George F.
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Φιλοσοφική Σχολή. Τμήμα Φιλοσοφίας Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας
Περίληψη
Τύπος
Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο
Είδος περιοδικού
peer-reviewed
Είδος εκπαιδευτικού υλικού
Όνομα συνεδρίου
Όνομα περιοδικού
Δωδώνη Μέρος Τρίτο Επιστημονική Επετηρίδα Τμήματος Φιλοσοφίας Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων; Τομ. 28 (1999)
Όνομα βιβλίου
Σειρά βιβλίου
Έκδοση βιβλίου
Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος
Περιγραφή
Η αυτοεκτίμηση θεωρείται βασικό χαρακτηριστικό της προσωπικότητας το οποίο καθορίζει την ψυχική υγεία και την επιτυχία του ατόμου σε ποικίλους τομείς. Έχει διατυπωθεί η θέση ότι η ενίσχυση της αυτοεκτίμησης βελτιώνει τη σχολική επίδοση, και το αντίθετο. Στην έρευνα εξετάζουμε τη σχέση που υπάρχει ανάμεσα στην αυτοεκτίμηση και την επίδοση όπως την αξιολογεί ο ίδιος ο μαθητής και όπως την αξιολογεί ο δάσκαλος. Τα αποτελέσματα έδειξαν on οι μαθητές με υψηλή αυτοεκτίμηση αξιολογούν με υψηλότερο βαθμό την επίδοσή τους σε σύγκριση με την αξιολόγηση από το δάσκαλο. Το εύρημα είναι σύμφωνο με άλλα ερευνητικά δεδομένα τα οποία δείχνουν ότι τα άτομα με υψηλή αυτοεκτίμηση δίνουν περισσότερη έμφαση στα θετικά στοιχεία του εαυτού, παρά στα αρνητικά και ότι υπερεκτιμούν τον εαυτό τους. Δεν βρέθηκε συσχέτιση ανάμεσα στην αυτοεκτίμηση και στην αποδοχή των μαθητών από την ομάδα συνομηλίκων, παρατηρήθηκε όμως συσχέτιση ανάμεσα στη βαθμολογία από το δάσκαλο και από το μαθητή και στην αποδοχή από την ομάδα συνομηλίκων.
Περιγραφή
Λέξεις-κλειδιά
-
Θεματική κατηγορία
Παραπομπή
Σύνδεσμος
Γλώσσα
en
Εκδίδον τμήμα/τομέας
Όνομα επιβλέποντος
Εξεταστική επιτροπή
Γενική Περιγραφή / Σχόλια
253 - 279 σ.
Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Φιλοσοφική Σχολή. Τμήμα Φιλοσοφίας Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας
Πίνακας περιεχομένων
Χορηγός
Βιβλιογραφική αναφορά
-