Το παιδί με απόκλιση – αναπηρία και η οικογένεια του: αναπαραστάσεις, στάσεις, συμπεριφορές. Ο ρόλος της βρεφονηπιοκόμου στη διαδικασία «επένδυσης» του παιδιού με απόκλιση - αναπηρία από την οικογένεια του
Φόρτωση...
Ημερομηνία
Συγγραφείς
Κούτσμπου, Ειρήνη
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας
Περίληψη
Τύπος
Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο
Είδος περιοδικού
Είδος εκπαιδευτικού υλικού
Όνομα συνεδρίου
Όνομα περιοδικού
Όνομα βιβλίου
Σειρά βιβλίου
Έκδοση βιβλίου
Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος
Περιγραφή
Κάνοντας μια απλή ανάγνωση του τίτλου της μελέτης, που ακολουθεί,
καταλαβαίνουμε ότι θα υπάρξει έντονο ενδιαφέρον και «περιέργεια» για το
περιεχόμενο της. Είναι γεγονός ότι η ύπαρξη ατόμων και ειδικότερα παιδιών
με απόκλιση-αναπηρία αυξάνεται τα τελευταία χρόνια όλο και περισσότερο.
Γι’ αυτό το λόγο και για άλλους εξίσου σημαντικούς θεώρησα αναγκαίο να
μελετήσω το παιδί με ιδιαιτερότητα και την οικογένεια του.
Αρχικά, στο πρώτο κεφάλαιο θα γίνει μια «ιστορική ανασκόπηση» του
πλαισίου αντιμετώπισης των παιδιών με απόκλιση-αναπηρία. Θα εξεταστεί
ο τρόπος που αντιμετώπιζε η κοινωνία τα μειονεκτικά παιδιά-άτομα από τα
πολύ παλιά χρόνια μέχρι και σήμερα. Είναι ευνόητο, ότι θα υπάρχουν
διαφορές στον τρόπο συμπεριφοράς από το γύρω κοινωνικό περιβάλλον
απέναντι στο αποκλίνον παιδί-άτομο.
Στο δεύτερο κεφάλαιο, θα μελετηθεί το παιδί με απόκλιση-αναπηρία.
Αφού αναφέρουμε τον ορισμό της απόκλισης-αναπηρίας, που είναι
απαραίτητος για να γίνει απολύτως κατανοητό από τους αναγνώστες, θα
αναλύσουμε τις κατηγορίες παιδιών με ιδιαιτερότητες. Στις κατηγορίες
παιδιών συγκαταλέγονται οι περιπτώσεις παιδιών με αισθητηριακές
δυσλειτουργίες, οπτικές ή ακουστικές, με σωματική μειονεξία και κινητική
δυσλειτουργία. Επίσης, υπάρχουν παιδιά με προβλήματα στη συμπεριφορά,
στη μάθηση, στο λόγο και με νοητική ανεπάρκεια. Στο τέλος του κεφαλαίου,
εξετάζονται αναλυτικά οι αιτίες που καθιστούν ένα παιδί-άτομο σ’ αυτή τη
δυσάρεστη κατάσταση.
Στο τρίτο κεφάλαιο, ερευνάται η οικογένεια μαζί με το παιδί με
απόκλιση-αναπηρία. Σημαντικό ρόλο στη ζωή του παιδιού παίζουν οι γονείς
του. Αλήθεια πώς αντιδρούν ο πατέρας και η μητέρα, όταν έρχεται στη ζωή
τους και μέσα στο σπίτι τους ένα αποκλίνον παιδί; Άραγε οι γονείς δέχονται ή απορρίπτουν το παιδί τους; Πώς συμπεριφέρονται προς αυτό; Έχουν
φιλική ή εχθρική στάση; Εκτός από αυτά τα ερωτήματα, σ’ αυτό το κεφάλαιο
περιγράφονται οι διαπροσωπικές σχέσεις των γονέων και τα προβλήματα
που δημιουργούνται μεταξύ τους. Ακόμη μέσα στην οικογένεια
αναπροσδιορίζονται οι ρόλοι των γονιών. Στο τέλος αυτού του κεφαλαίου,
διερευνάται το πεδίο των ιδιαίτερων αναγκών των παιδιών, των
προσδοκιών των γονέων και προβάλλεται ένα σχήμα συμβουλευτικής κι
εκπαίδευσης του ζευγαριού, έτσι ώστε να υπάρξει μια σωστή σχέση
οικογένειας-παιδιού με απόκλιση –αναπηρία.
Στο τέταρτο και τελευταίο κεφάλαιο γίνεται μια προσπάθεια
προσδιορισμού του ρόλου της βρεφονηπιοκόμου στη διαδικασία «επένδυσης»
του παιδιού με αναπηρία από την οικογένεια του. Δηλαδή, δίνονται
προτάσεις συνεργασίας της βρεφονηπιοκόμου με την οικογένεια με σκοπό
την αρμονική συμβίωση του παιδιού μέσα στο σπίτι.
Στο τέλος της μελέτης μας, παραθέτεται ένα παράρτημα με απλή
αναφορά στα ειδικά σχολεία και την εκπαίδευση τους προς τα ιδιαίτερα
παιδιά.
Περιγραφή
Λέξεις-κλειδιά
Παιδια με αναπηρία
Θεματική κατηγορία
Παιδιά με ειδικές ανάγκες -- Εκπαίδευση, Παιδιά με ειδικές ανάγκες -- Κοινωνικές συνθήκες
Παραπομπή
Σύνδεσμος
Γλώσσα
el
Εκδίδον τμήμα/τομέας
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας
Όνομα επιβλέποντος
Χριστοφορίδου - Γκαίρω, Καλυψώ
Εξεταστική επιτροπή
Γενική Περιγραφή / Σχόλια
Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας.
Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου
Πίνακας περιεχομένων
Χορηγός
Βιβλιογραφική αναφορά
Κούτσμπου, Ε., 2006. Το παιδί με απόκλιση – αναπηρία και η οικογένεια του: αναπαραστάσεις, στάσεις, συμπεριφορές. Ο ρόλος της βρεφονηπιοκόμου στη διαδικασία «επένδυσης» του παιδιού με απόκλιση - αναπηρία από την οικογένεια του. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας. Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας.
Ονόματα συντελεστών
Αριθμός σελίδων
115
Λεπτομέρειες μαθήματος
item.page.endorsement
item.page.review
item.page.supplemented
item.page.referenced
Άδεια Creative Commons
Άδεια χρήσης της εγγραφής: Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα