Διαστάσεις της επικοινωνίας στον ενδοοικογενειακό και εξωοικογενειακό χώρο στην προσχολική ηλικία

dc.contributor.authorΒαϊνά, Μαρίαel
dc.date.accessioned2018-03-07T08:30:15Z
dc.date.available2018-03-07T08:30:15Z
dc.date.issued2018-03-07
dc.identifier.urihttps://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/8514
dc.rightsΑναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/*
dc.subjectΕπικοινωνίαel
dc.subjectΛεκτική επικοινωνίαel
dc.subjectΜη λεκτική επικοινωνίαel
dc.subjectΕπικοινωνιακές σχέσειςel
dc.subjectΟικογενειακές σχέσειςel
dc.subjectΕνδοοικογενειακή επικοινωνίαel
dc.subjectΕξωοικογενειακή επικοινωνίαel
dc.titleΔιαστάσεις της επικοινωνίας στον ενδοοικογενειακό και εξωοικογενειακό χώρο στην προσχολική ηλικίαel
heal.abstractΗ εργασία αυτή στοχεύει στο να κατανοήσουμε, πως και κατά πόσο επηρεάζουν την επικοινωνία του ατόμου οι διαπροσωπικές σχέσεις που συνάπτει κατά την προσχολική ηλικία, για παράδειγμα ο δεσμός ασφάλειας μητέρας – βρέφους, οι φιλίες και η συμμετοχή του νηπίου μέσα στο χώρο του Παιδικού Σταθμού. Θα εστιάσουμε την προσοχή μας στην βιβλιογραφική αναδίφηση ενδοοικογενειακών και εξωοικογενειακών παραγόντων που επηρεάζουν την επικοινωνία του παιδιού. Είναι ευρέως παραδεκτό ότι η ποιότητα της σχέσης γονέα – παιδιού (και κυρίως μητέρας – παιδιού) επηρεάζει τις προσωπικές σχέσεις που διαμορφώνει το παιδί στη μετέπειτα ζωή του. Ουσιαστική παράμετρος αυτής της εξαιρετικά σημαντικής σχέσεις μητέρας παιδιού θεωρείται το αίσθημα ασφάλειας στο δεσμό. Είναι γεγονός ότι οι διαπροσωπικές σχέσεις, φαίνεται να είναι τόσο περίπλοκες, πλούσιες και πολυεπίπεδες και οι διαφορές μεταξύ των παιδιών καθώς και η ποικιλία των πρώιμων προσωπικών σχέσεων χρήζουν προσοχής. Στο πρώτο κεφάλαιο, ορίζεται η έννοια της επικοινωνίας και οι διαστάσεις της. Στο δεύτερο κεφάλαιο αναφερόμαστε στις διαστάσεις του δεσμού και τη σύνδεση του με τα επικοινωνιακά πρότυπα του μικρού παιδιού. Η οικογένεια ως θεσμός αναλύεται στο τρίτο κεφάλαιο και μπορούμε να κατανοήσουμε πως μπορεί να επιδράσει πάνω στη διαμόρφωση της συμπεριφοράς του παιδιού και πως λειτουργεί ως σύστημα. Το τέταρτο κεφάλαιο αναφέρεται στην επικοινωνία μέσα στο προσχολικό χώρο – Παιδικό Σταθμό, οι παράγοντες που την επηρεάζουν, καθώς και αναπτυξιακά κατάλληλες πρακτικές που ευνοούν τα επικοινωνιακά πλαίσια της προσχολικής ηλικίας. Στο τελευταίο κεφάλαιο συσχετίζονται οι διαστάσεις της επικοινωνίας στον ενδοοικογενειακό και εξωοικογενειακό χώρο και πως επηρεάζεται.el
heal.academicPublisherΤ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Βρεφονηπιοκομίαςel
heal.academicPublisherIDteiep
heal.accessfree
heal.advisorNameΜάντζιου, Στρατούλαel
heal.bibliographicCitationΒαϊνά, Μ., 2006. Διαστάσεις της επικοινωνίας στον ενδοοικογενειακό και εξωοικογενειακό χώρο στην προσχολική ηλικία. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας. Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας.el
heal.classificationΕπικοινωνία στην εκπαίδευσηel
heal.classificationΔιαπροσωπικές σχέσειςel
heal.classificationΠαιδιά -- Οικογενειακές σχέσειςel
heal.classificationΕκπαίδευση, Προσχολικήel
heal.dateAvailable2024-01-07T00:49:18Z
heal.fullTextAvailabilityfalse
heal.generalDescriptionΤμήμα Βρεφονηπιοκομίας.el
heal.languageel
heal.numberOfPages84
heal.publicationDate2006
heal.recordProviderΤ.Ε.Ι. Ηπείρουel
heal.typebachelorThesis

Αρχεία

Φάκελος/Πακέτο αδειών

Προβολή: 1 - 1 of 1
Φόρτωση...
Μικρογραφία εικόνας
Ονομα:
license.txt
Μέγεθος:
3.54 KB
Μορφότυπο:
Item-specific license agreed upon to submission
Περιγραφή: