Οι περιβαλλοντικές στάσεις των καθηγητών της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Ιωαννίνων βασισμένες στο αναθεωρημένο Νέο Οικολογικό Παράδειγμα
| dc.contributor.author | Βαρτζιώτη, Ειρήνη | el |
| dc.contributor.author | Vartzioti, Eirini | en |
| dc.date.accessioned | 2024-03-12T06:52:46Z | |
| dc.date.available | 2024-03-12T06:52:46Z | |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/36925 | |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.26268/heal.uoi.16638 | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
| dc.subject | Εκπαιδευτικοί δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης | el |
| dc.subject | Νέο Οικολογικό Παράδειγμα | el |
| dc.subject | Secondary school teachers | en |
| dc.subject | New Ecological Paradigm | en |
| dc.title | Οι περιβαλλοντικές στάσεις των καθηγητών της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Ιωαννίνων βασισμένες στο αναθεωρημένο Νέο Οικολογικό Παράδειγμα | el |
| dc.title | The environmental attitudes of the secondary education teachers of Ioannina based on the revised New Ecological Paradigm | en |
| dc.type | masterThesis | en |
| heal.abstract | Η παρούσα εργασία αποσκοπεί στην διερεύνηση των στάσεων των εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ιωαννίνων με βάση την κλίμακα δηλώσεων του αναθεωρημένου Νέου Οικολογικού Παραδείγματος. Η έρευνα διενεργήθηκε με δειγματοληπτικό σχεδιασμό και συνέλεξε δημογραφικά στοιχεία (φύλο, ηλικία, έτη υπηρεσίας, ειδικότητα, σχολείο και πληροφόρησης για περιβαλλοντικά θέματα), στοιχεία που αφορούν την ενασχόληση των εκπαιδευτικών με σχολικά προγράμματα (Πολιτιστικά, Αγωγής Υγείας, Περιβαλλοντικά, ευρωπαϊκά) και επιμορφώσεις σε ζητήματα περιβάλλοντος. Διενεργήθηκε στατιστική ανάλυση και παρουσιάστηκαν τα αποτελέσματα αυτής. | el |
| heal.abstract | This paper aims to investigate the attitudes of the teachers of the Secondary Education of Ioannina based on the scale of statements of the revised New Ecological Paradigm. The research was carried out with a sample design and collected demographic data (gender, age, years of service, specialty, school and information on environmental issues), data concerning teachers' engagement with school programs (Cultural, Health Education, Environmental, European) and training on environmental issues. Statistical analysis was performed and its results presented. | en |
| heal.academicPublisher | Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών | el |
| heal.academicPublisherID | uoi | el |
| heal.access | free | el |
| heal.advisorName | Πλακίτση, Αικατερίνη | el |
| heal.classification | Περιβαλλοντική εκπαίδευση | el |
| heal.classification | Environmental education | en |
| heal.committeeMemberName | Κορνελάκη, Αθηνά | el |
| heal.committeeMemberName | Κολοκούρη, Ελένη | el |
| heal.committeeMemberName | Πλακίτση, Αικατερίνη | el |
| heal.dateAvailable | 2024-03-12T06:53:46Z | |
| heal.fullTextAvailability | true | |
| heal.language | el | el |
| heal.numberOfPages | 133 σ. | el |
| heal.publicationDate | 2024-03-01 | |
| heal.recordProvider | Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών | el |
| heal.type | masterThesis | el |
| heal.type.el | Μεταπτυχιακή εργασία | el |
| heal.type.en | Master thesis | en |