Η εξέταση της επίδρασης της συναισθηματικής νοημοσύνης στη σχέση προϊσταμένου-υφιστάμενου και στην ικανοποίηση από την εργασία σε εργαζόμενους στα κέντρα φιλοξενίας προσφύγων της Ηπείρου
Φόρτωση...
Ημερομηνία
Συγγραφείς
Ντάφλος, Σταύρος
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης
Περίληψη
Τύπος
Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο
Είδος περιοδικού
Είδος εκπαιδευτικού υλικού
Όνομα συνεδρίου
Όνομα περιοδικού
Όνομα βιβλίου
Σειρά βιβλίου
Έκδοση βιβλίου
Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος
Περιγραφή
Στόχος της παρούσας έρευνας, ήταν να ερευνηθεί αν υπάρχει κάποια συσχέτιση της
συναισθηματικής νοημοσύνης ως μεταβλητής μεσολάβησης στη σχέση προϊσταμένου υφιστάμενου και την ικανοποίηση από την εργασία σε εργαζόμενους σε κέντρα φιλοξενίας
Προσφύγων στην περιφέρεια Ηπείρου. Ακόμη, εξετάστηκαν οι επιδράσεις του φύλου και της
προϋπηρεσίας στη συναισθηματική νοημοσύνη των εργαζομένων. Επίσης εξετάστηκε η
σχέση ανάμεσα στη συναισθηματική νοημοσύνη και την ικανοποίηση από την εργασία
καθώς και ανάμεσα στη συναισθηματική νοημοσύνη και την σχέση προϊσταμένου υφισταμένου. Στην έρευνα συμμετείχαν 100 εργαζόμενοι από διάφορα κέντρα φιλοξενίας
προσφύγων στην Ήπειρο, στους οποίους χορηγήθηκαν τα εξής ερωτηματολόγια αυτό αναφοράς: Το ερωτηματολόγιο μέτρησης για τη συναισθηματική νοημοσύνη Emotional
Intelligence Questionnaire EQ 2.1, το ερωτηματολόγιο μέτρησης σχέσης προϊσταμένου υφισταμένου leader-Member Exchange MDM (LMX-MDM) και το ερωτηματολόγιο
μέτρησης ικανοποίησης από την εργασία Satisfaction with Work Scale (SWWS). Τα
αποτελέσματα της έρευνας έδειξαν πως δεν υπήρξε κάποια στατιστικά σημαντική διαφορά
της συναισθηματικής νοημοσύνης ως μεταβλητής μεσολάβησης στη σχέση προϊσταμένου υφισταμένου και την ικανοποίηση από την εργασία. Επίσης δεν εντοπίστηκε κάποια
στατιστικά σημαντική διαφορά ανάμεσα στη συναισθηματική νοημοσύνη και την
ικανοποίηση από την εργασία. Όμως βρέθηκε στατιστικά σημαντική διαφορά όσον αφορά τα
επίπεδα συναισθηματικής νοημοσύνης με βάση το φύλο με τις γυναίκες να εμφανίζουν
υψηλότερα ποσοστά συναισθηματικής νοημοσύνης από τους άντρες. Επιπροσθέτως
παρατηρήθηκε στατιστικά σημαντική διαφορά στη σχέση συναισθηματικής νοημοσύνης και
τη σχέση προϊσταμένου- υφισταμένου στις υποκλίμακες για τη συναισθηματική νοημοσύνη
της αντίληψης, της έκφρασης εαυτού, των διαπροσωπικών δεξιοτήτων και της διαχείρισης
στρες με την υποκλίμακα της συνεισφοράς από την σχέση προϊσταμένου- υφισταμένου.
The aim of this research was to examine whether there is a correlation between emotional intelligence as a variable of mediation in leader-member relationship and job satisfaction in employees working in centers for Hospitality of Refugees in Epirus. The effects of gender and working experience on employees' emotional intelligence were also examined. The relationship between emotional intelligence and job satisfaction as well as the relationship between emotional intelligence and the in leader-member relationship relationship were also examined. In The research participated 100 employees from various refugee reception centers in Epirus, who were given the following self-report questionnaires: The Emotional Intelligence Questionnaire EQ 2.1, the Leader-Member Exchange Questionnaire ( LMX-MDM) and the Satisfaction with Work Scale (SWWS). The results of the research showed that there was no statistically significant difference in emotional intelligence as a mediation variable in the leader-member relationship and job satisfaction. Also, no statistically significant difference was found between emotional intelligence and job satisfaction.But there was a statistically significant difference in gender in emotional intelligence levels with women exhibiting higher levels of emotional intelligence than men.In addition, there was a statistically significant difference between the emotional intelligence relationship and the leader-member relationship in the emotional intelligence sub-scales of perception, self-expression, interpersonal skills, and stress management with the sub-scale of contribution from the leader member relationship.
The aim of this research was to examine whether there is a correlation between emotional intelligence as a variable of mediation in leader-member relationship and job satisfaction in employees working in centers for Hospitality of Refugees in Epirus. The effects of gender and working experience on employees' emotional intelligence were also examined. The relationship between emotional intelligence and job satisfaction as well as the relationship between emotional intelligence and the in leader-member relationship relationship were also examined. In The research participated 100 employees from various refugee reception centers in Epirus, who were given the following self-report questionnaires: The Emotional Intelligence Questionnaire EQ 2.1, the Leader-Member Exchange Questionnaire ( LMX-MDM) and the Satisfaction with Work Scale (SWWS). The results of the research showed that there was no statistically significant difference in emotional intelligence as a mediation variable in the leader-member relationship and job satisfaction. Also, no statistically significant difference was found between emotional intelligence and job satisfaction.But there was a statistically significant difference in gender in emotional intelligence levels with women exhibiting higher levels of emotional intelligence than men.In addition, there was a statistically significant difference between the emotional intelligence relationship and the leader-member relationship in the emotional intelligence sub-scales of perception, self-expression, interpersonal skills, and stress management with the sub-scale of contribution from the leader member relationship.
Περιγραφή
Λέξεις-κλειδιά
Συναισθηματική νοημοσύνη, Σχέση προϊσταμένου-υφισταμένου, Ικανοποίηση από την εργασία, Προσφυγικό φαινόμενο, Εργαζόμενοι, Emotional intelligence, Leader member relationship, Satisfaction with work, Refugee phenomenon, Employees
Θεματική κατηγορία
Συναισθηματική νοημοσύνη
Παραπομπή
Σύνδεσμος
Γλώσσα
el
Εκδίδον τμήμα/τομέας
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης
Όνομα επιβλέποντος
Μπρούζος, Ανδρέας
Εξεταστική επιτροπή
Μπρούζος, Ανδρέας
Μισαηλίδη, Πλουσία
Εμβαλωτής, Αναστάσιος
Μισαηλίδη, Πλουσία
Εμβαλωτής, Αναστάσιος
Γενική Περιγραφή / Σχόλια
Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης
Πίνακας περιεχομένων
Χορηγός
Βιβλιογραφική αναφορά
Βιβλιογραφία: σ. 67-80
Ονόματα συντελεστών
Αριθμός σελίδων
91 σ.
Λεπτομέρειες μαθήματος
item.page.endorsement
item.page.review
item.page.supplemented
item.page.referenced
Άδεια Creative Commons
Άδεια χρήσης της εγγραφής: Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States