Πληροφοριακά συστήματα διοίκησης στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση: η περίπτωση του myschool στο δημοτικό σχολείο.

Απλή σελίδα τεκμηρίου
dc.contributor.authorΤάσσης, Χαράλαμποςel
dc.contributor.masterΜΠΣ: Λογιστική - Χρηματοοικονομική και Διοικητική Επιστήμηel
dc.date.accessioned2020-04-10T07:58:47Z
dc.date.available2020-04-10T07:58:47Z
dc.date.issued2020-04-10
dc.identifier.urihttps://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/10789
dc.rightsΑναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/*
dc.subjectΠληροφοριακό σύστημαel
dc.subjectΠληροφοριακή τεχνολογίαel
dc.subjectΔιοίκηση σχολικών μονάδωνel
dc.subjectΔημοτικό σχολείοel
dc.subjectInformation systemen
dc.subjectInformation technologyen
dc.subjectEducation managmenten
dc.subjectMyschoolen
dc.subjectPrimary schoolen
dc.titleΠληροφοριακά συστήματα διοίκησης στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση: η περίπτωση του myschool στο δημοτικό σχολείο.el
dc.titleManagment information systems in primary education system: the case of myschool in elementary schools.en
heal.abstractΗ διοικητική λειτουργία των σχολικών μονάδων με τη χρήση εργαλείων της πληροφοριακής τεχνολογίας βελτιώνει τις παρεχόμενες υπηρεσίες με τον εξορθολογισμό των διαδικασιών, την επιτάχυνση και τη διευκόλυνση της διαδικασίας λήψης αποφάσεων. Σκοπός της παρούσας μεταπτυχιακής εργασίας είναι η διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, οι οποίοι διδάσκουν στο Δημοτικό Σχολείο, σχετικά με τη χρήση, τη λειτουργία, και τη συμβολή του πληροφοριακού συστήματος myschool στη διοίκηση των σχολικών μονάδων, και δη, των Δημοτικών Σχολείων στην Ελλάδα. Το θεωρητικό μέρος επιμερίζεται σε τέσσερα κεφάλαια. Στο πρώτο κεφάλαιο επιχειρείται μια διερεύνηση της γενικότερης έννοιας ενός συστήματος. Αποσαφηνίζονται τα βασικά στοιχεία, ο σκοπός, οι δυνατότητες, οι λειτουργίες και τα χαρακτηριστικά των πληροφοριακών συστημάτων. Στο δεύτερο κεφάλαιο επιχειρείται μια παρουσίαση των πληροφοριακών συστημάτων που χρησιμοποιούν γενικότερα οι οργανισμοί. Στο τρίτο κεφάλαιο αναπτύσσεται και αναλύεται η διοικητική διάρθρωση του εκπαιδευτικού συστήματος στην Ελλάδα. Τέλος, στο τέταρτο κεφάλαιο γίνεται μια προσπάθεια προσέγγισης της εφαρμογής της ψηφιακής διακυβέρνησης στον χώρο της εκπαίδευσης. Συγκεκριμένα, επιχειρείται η παρουσίαση των πληροφοριακών συστημάτων που έχουν κατά καιρούς εισαχθεί στην εκπαίδευση, συμπεριλαμβανομένου του τρέχοντος πληροφοριακού συστήματος, myschool. Μεθοδολογικά, υιοθετήθηκε η ποσοτική μέθοδος με τη χρήση δομημένου ερωτηματολογίου, το οποίο και διανεμήθηκε διαδικτυακά σε εκπαιδευτικούς που διδάσκουν σε Δημοτικά Σχολεία. Από την ανάλυση των αποτελεσμάτων προκύπτει ότι το μεγαλύτερο μέρος των χρηστών αξιολογεί με θετικό τρόπο το πληροφοριακό σύστημα. Παράλληλα, όμως εντοπίζονται δυνατά και αδύνατα σημεία που προκύπτουν από τη χρήση του συστήματος στη διοικητική λειτουργία των Δημοτικών Σχολείων της Ελλάδας.el
heal.abstractSchool management improves school organization and administration by using information technology tools. As a result, the use of services, procedures and decisions in educational institutions becomes easier and more effective. The purpose of this diploma thesis is to get feedback from Elementary School teachers in Primary Education System about the use and function of the Education Management Information System, named «myschool» that is used by primary schools in Greece. The theoretical part of this diploma thesis is divided into four chapters. The first chapter deals with the definition of a System in general. The second chapter illustrates the use of Organizations Information Systems. The third chapter analyzes the administrative structure of the Educational System in Greece. Finally, the fourth chapter approaches the Education Management Information Systems that have been used in educational institutions, included the current Information System named «myschool». Methodologically, a quantitative approach has been adopted by using an on-line questionnaire, which was distributed to the Primary Education teachers. The analysis of the results shows that the majority of Information System users evaluate it positively. In addition, strengths and weaknesses from the use of the system in the administration of the Greek Primary Schools are identified.en
heal.academicPublisherΤμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικήςel
heal.academicPublisherIDteiepel
heal.accessfreeel
heal.advisorNameΚυρίτσης, Κωνσταντίνοςel
heal.bibliographicCitationΤάσσης, Χ., 2020. Πληροφοριακά συστήματα διοίκησης στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση: η περίπτωση του myschool στο δημοτικό σχολείο. Μεταπτυχιακή εργασία. Πρέβεζα: Τ.Ε.Ι Ηπείρου. Σχολή Οικονομικών και Διοικητικών Επιστημών. Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής.el
heal.classificationΕκπαίδευση, Πρωτοβάθμια--Διοίκηση και οργάνωσηel
heal.committeeMemberNameΓκανάς, Ιωάννηςel
heal.committeeMemberNameΣωτηρόπουλος, Ιωάννηςel
heal.dateAvailable2024-01-06T13:41:02Z
heal.fullTextAvailabilitytrueen
heal.generalDescriptionΤμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής MAF- Α/Α 0193el
heal.languageelel
heal.numberOfPages130el
heal.publicationDate2020-04-09
heal.recordProviderΤ.Ε.Ι. Ηπείρουel
heal.typemasterThesisel

Αρχεία

Πρωτότυπος φάκελος/πακέτο

Προβολή: 1 - 1 of 1
Μικρογραφία εικόνας
Ονομα:
Tassis, C. _MAF_2020.pdf
Μέγεθος:
3.45 MB
Μορφότυπο:
Adobe Portable Document Format
Περιγραφή:
Κατεβάστε

Φάκελος/Πακέτο αδειών

Προβολή: 1 - 1 of 1
Μικρογραφία εικόνας
Ονομα:
license.txt
Μέγεθος:
3.54 KB
Μορφότυπο:
Item-specific license agreed upon to submission
Περιγραφή:
Κατεβάστε

Συλλογές

Μεταπτυχιακές εργασίες Τμ. Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής ΤΕΙ Ηπείρου