Ρύποι ιδεολογημάτων και ο διάλογος για την παιδεία...
Φόρτωση...
Ημερομηνία
Συγγραφείς
Μαυρογιώργος, Γεώργιος
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Περίληψη
Τύπος
Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο
Είδος περιοδικού
non peer-reviewed
Είδος εκπαιδευτικού υλικού
Όνομα συνεδρίου
Όνομα περιοδικού
Σύγχρονη Εκπαίδευση
Όνομα βιβλίου
Σειρά βιβλίου
Έκδοση βιβλίου
Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος
Περιγραφή
Όπως δείχνουν τα πράγματα, συμμετέχουμε -είτε το θέλουμε είτε όχι- σε ένα "διάλογο διαρκείας" για την Εκπαίδευση. Οι διαδοχικές κυβερνητικές αλλαγές ή οι αλλαγές Υπουργών Παιδείας κατά την τελευταία δεκαετία συνοδεύονται, με τον ένα ή τον άλλο τρόπο, και από προτάσεις διεξαγωγής διαλόγου με στόχο την επίτευξη της "μέγιστης δυνατής συναίνεσης". Έχουμε υποστηρίξει στο παρελθόν ότι ο διάλογος, έτσι όπως διεξάγεται, προσφέρεται για την ανασύνταξη του λόγου για την εκπαίδευση μέσα από μια ιδιότυπη διαδικασία "διαπαιδαγώγησης" της κοινής γνώμης, μια και αξιοποιείται για πολιτική και ιδεολογική διαχείριση του εκπαιδευτικού ζητήματος και την απορρόφηση μορφών κοινωνικής αντιπολίτευσης και αντίστασης. Ο διάλογος δηλαδή προβάλλεται ως διαδικασία διαμόρφωσης και λήψης αποφάσεων και ως τέτοια προσφέρεται για προσεταιρισμό και ενσωμάτωση εκπαιδευτικών αιτημάτων και διαλεγομένων.
Περιγραφή
Λέξεις-κλειδιά
Εκπαίδευση- Επιμόρφωση, Θέματα παιδείας, Εκπαίδευση-επιμόρφωση, Εκπαιδευτικοί
Θεματική κατηγορία
Παραπομπή
Σύνδεσμος
http://ejournals.lib.auth.gr/1105-3968/article/view/579
Γλώσσα
el
Εκδίδον τμήμα/τομέας
Όνομα επιβλέποντος
Εξεταστική επιτροπή
Γενική Περιγραφή / Σχόλια
Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος
Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Φιλοσοφική Σχολή. Τμήμα Φιλοσοφίας Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας