Μαθητές με διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές στο φάσμα του αυτισμού (ΔΑΔ-ΦΑ). Παρέμβαση με διδακτικές διαφοροποιήσεις "χαρτογράφησης εννοιών"

dc.contributor.authorΔροσινού, Μαρίαel
dc.contributor.authorΧαρπαντίδου, Μαίρη;Βουράκη, Βάσωel
dc.date.accessioned2024-02-11T19:44:02Z
dc.date.available2024-02-11T19:44:02Z
dc.format.extent19 σ. ;
dc.identifier.urihttps://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/33946
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.26268/heal.uoi.13662
dc.titleΜαθητές με διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές στο φάσμα του αυτισμού (ΔΑΔ-ΦΑ). Παρέμβαση με διδακτικές διαφοροποιήσεις "χαρτογράφησης εννοιών"el
dcterms.bibliographicCitationΜέντορας : περιοδικό επιστημονικών και εκπαιδευτικών ερευνών
dcterms.issuedc2011
heal.bibliographicCitationΜέντορας : περιοδικό επιστημονικών και εκπαιδευτικών ερευνών (τεύχ. 13 (2011), σ. 96-114)el
heal.generalDescription16204
heal.journalTypepeer reviewedel
heal.languageelel
heal.publisherΠαιδαγωγικό Ινστιτούτο,el
heal.recordProvideruoi
heal.typejournalArticleel
heal.type.elΆρθρο Περιοδικούel
heal.type.enJournal articleen

Αρχεία