Η σωματική αναπηρία ως επιδραστικός παράγοντας στην συναισθηματική νοημοσύνη και στην αίσθηση μοναξιάς του ατόμου: εκπαιδευτικές προεκτάσεις στο νηπιαγωγείο
| dc.contributor.author | Κατσίκη, Ελένη | el |
| dc.date.accessioned | 2024-11-18T12:53:35Z | |
| dc.date.available | 2024-11-18T12:53:35Z | |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/38543 | |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.26268/heal.uoi.18248 | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | * |
| dc.subject | Κινητική αναπηρία | el |
| dc.subject | Συναισθηματική νοημοσύνη | el |
| dc.subject | Μοναξιά | el |
| dc.title | Η σωματική αναπηρία ως επιδραστικός παράγοντας στην συναισθηματική νοημοσύνη και στην αίσθηση μοναξιάς του ατόμου: εκπαιδευτικές προεκτάσεις στο νηπιαγωγείο | el |
| dc.type | masterThesis | en |
| heal.abstract | Η παρούσα πτυχιακή εργασία εκπονήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος σπουδών του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών: «Ειδική Αγωγή & Εκπαίδευση», του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης, της Σχολής Επιστημών Αγωγής, του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και αναφέρεται στη διερεύνηση των συναισθηματικών/ψυχολογικών επιπτώσεων σε άτομα που πάσχουν από κινητικές αναπηρίες. Στόχος της παρούσας πτυχιακής εργασίας ήταν να διερευνηθούν οι συναισθηματικές-ψυχολογικές επιπτώσεις που μπορεί να υπάρχουν σε άτομα με κινητικές αναπηρίες. Επιμέρους στόχοι της έρευνας αποτελούν η διερεύνηση των διαφορών που παρουσιάζονται ανάμεσα σε διαφορετικά είδη κινητικών αναπηριών όσον αφορά τις συναισθηματικές-ψυχολογικές επιπτώσεις και η διερεύνηση των πιο σοβαρών συναισθηματικών-ψυχολογικών επιπτώσεων ανά κινητική αναπηρία. Τα εργαλεία που χρησιμοποιήθηκαν σε αυτή τη διατριβή ,όσον αφορά την διερεύνηση των συναισθηματικών/ψυχολογικών επιπτώσεων των κινητικών διαταραχών ήταν οι εξής: α)Κλίμακα Συναισθηματικής Νοημοσύνης των Wang & Law (Wong & Law Emotional Intelligence Scale-WEILS, 2002), η οποία χρησιμοποιείται για την μέτρηση της συναισθηματικής νοημοσύνης, β)Κλίμακα Μοναξιάς UCLA(3η έκδοση, Προσαρμογή Καφέτσιος) η οποία έχει ως στόχο τη μέτρηση του επιπέδου ψυχολογικής μοναξιάς που βιώνει ένα άτομο και γ) το Ερωτηματολόγιο Βιωμάτων με τους Συνομήλικους (Peer Experiences Questionnaire – PEQ) (Vernberg, Jacobs, & Hershberger, 1999,μτφ/προσαρμογή, Γιοβαζολιάς, Κουρκούτας & Μητσοπούλου, 2009), με το οποίο ο κλινικός μπορεί να εντοπίσει τα βιώματα θυματοποίησης και τις εκφοβιστικές συμπεριφορές απέναντι σε άλλα άτομα. Παράλληλα, παρέχει τη δυνατότητα να διερευνά τις στάσεις και τις αντιλήψεις σχετικά με την επιθετικότητα. Η ανάλυση των δεδομένων πραγματοποιήθηκε με Microsoft Excel και SPSS (v.28). Εν κατακλείδι, συμπεραίνουμε ότι τα άτομα με κινητικές αναπηρίες εμφανίζουν ποικιλομορφία στις απαντήσεις τους στις ερωτήσεις των κλιμάκων, αναδεικνύοντας έτσι την ανομοιογένεια που υπάρχει ανάμεσα στην επίδραση που παρουσιάζουν οι κινητικές αναπηρίες στην εκάστοτε συναισθηματική/ ψυχολογική κατάσταση. Διαφορετικοί παράγοντες παίζουν ρόλο στη συσχέτιση των δύο όπως η ηλικία, το μορφωτικό επίπεδο, η οικονομική κατάσταση, η ύπαρξη φίλων και η κοινωνικότητα, με το φύλο να μην παίζει ρόλο διαφοροποίησης. Συγκεκριμένα, φαίνεται ότι τα άτομα με εγκεφαλική παράλυση εμφανίζουν τα καλύτερα ποσοστά επίδοσης στις αποκρίσεις, με τα άτομα με μυϊκή δυστροφία να ακολουθούν με μικρή διαφορά και τα άτομα με δισχιδή ράχη να εμφανίζουν τα χειρότερα ποσοστά επίδοσης, αναδεικνύοντας έτσι την διαφορετική επίδραση κάθε φορά. | el |
| heal.academicPublisher | Σχολή Επιστημών Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης | el |
| heal.academicPublisherID | uoi | el |
| heal.access | free | el |
| heal.advisorName | Σούλης, Σπυρίδων- Γεώργιος | el |
| heal.classification | Ειδική αγωγή και εκπαίδευση | |
| heal.committeeMemberName | Σούλης, Σπυρίδων - Γεώργιος | el |
| heal.committeeMemberName | Μορφίδη, Ελένη | el |
| heal.committeeMemberName | Κυπριωτάκη, Μαρία | el |
| heal.dateAvailable | 2024-11-18T12:54:35Z | |
| heal.fullTextAvailability | true | |
| heal.language | el | el |
| heal.numberOfPages | 99 σ. | el |
| heal.publicationDate | 2024-10 | |
| heal.recordProvider | Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης | el |
| heal.type | masterThesis | el |
| heal.type.el | Μεταπτυχιακή εργασία | el |
| heal.type.en | Master thesis | en |
Αρχεία
Πρωτότυπος φάκελος/πακέτο
1 - 1 of 1
Φόρτωση...
- Ονομα:
- Μ.Ε. Κατσίκη Ελένη (2024).pdf
- Μέγεθος:
- 902.14 KB
- Μορφότυπο:
- Adobe Portable Document Format
- Περιγραφή:
Φάκελος/Πακέτο αδειών
1 - 1 of 1
Φόρτωση...
- Ονομα:
- license.txt
- Μέγεθος:
- 3.22 KB
- Μορφότυπο:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Περιγραφή: