Μετάφραση και προσαρμογή του “Goodenough-Harris. Drawing Test” (Harris, 1963) στα ελληνικά. Πιλοτική χορήγηση σε τριάντα περιπτώσεις παιδιών προσχολικής ηλικίας
Φόρτωση...
Ημερομηνία
Συγγραφείς
Μαυρογένη, Ελένη
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας
Περίληψη
Τύπος
Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο
Είδος περιοδικού
Είδος εκπαιδευτικού υλικού
Όνομα συνεδρίου
Όνομα περιοδικού
Όνομα βιβλίου
Σειρά βιβλίου
Έκδοση βιβλίου
Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος
Περιγραφή
Στο τεστ της Goodenough αναλύονται δύο βασικοί τομείς, με κύριο μέσο το παιδικό ιχνογράφημα. Πρώτον, το ιχνογράφημα σχετίζεται με την ψυχοκινητικότητα, αφού αυτό αποτελεί μια μορφή της συμβολικής λειτουργίας, και γι' αυτό τοποθετείται ανάμεσα στο συμβολικό παιχνίδι και στην νοητική εικόνα. Η ψυχοκινητικότητα θέλει να αναδείξει τη σχέση που υπάρχει ανάμεσα στην κινητικότητα, στη νόηση και το συναίσθημα, δομικά της στοιχεία είναι οι κινητικές δεξιότητες που αναπτύσσονται στο παιδί, όπως η ισορροπία, η ευκινησία, η αλτική ικανότητα, η δύναμη, οι χειρισμοί, το πιάσημο και το πέταγμα, ενώ την κύρια μελέτη της αποτελούν η ανάπτυξη του σωματικού σχήματος, η δόμηση του χώρου και του χρόνου, όπως και η αμφιπλευρικότητα. Τα παιδιά ζωγραφίζουν μέσω της μνήμης, της φαντασίας και της νοητικής τους πραγματικότητας. Αυτός είναι ο λόγος που το τεστ σχετίζεται και με τον δεύτερο αυτό παράγοντα, την γνωστική ανάπτυξη. Τέλος το ιχνογράφημα αποτελεί πηγή ποικίλων και πολύτιμων πληροφοριών για το παιδί, αφού ανάμεσα στα άλλα, εκφράζει και τον εσωτερικό του κόσμο και το προσωπικό του ύφος.
In Goodenough test, two basic fields are analyzed based in child's drawing. Firstly, the drawing is related with the psychomovability, thus consist a form of symbolical function, and for this reason is placed between the symbolical playing and the self-mental picture. The aim of psykomovability is to reveal the connection between movability, intelect and feelings. The balance, the agility, the strength, the handlings, the ability to jamb, to catch hold an item or throw it away are psycomovability's structive components. The basic ways to investigate it, are the development of body's figure, the space and the time structure, as well as the lateralization. The children are drawing in relation to their memory, imagination and intellectual maturity. This is the reason that this test has reference to the second field, the mental development. Finally, the child's drawing compose sourse of many and valuable information for the child, as it express their internal world and their personal style.
In Goodenough test, two basic fields are analyzed based in child's drawing. Firstly, the drawing is related with the psychomovability, thus consist a form of symbolical function, and for this reason is placed between the symbolical playing and the self-mental picture. The aim of psykomovability is to reveal the connection between movability, intelect and feelings. The balance, the agility, the strength, the handlings, the ability to jamb, to catch hold an item or throw it away are psycomovability's structive components. The basic ways to investigate it, are the development of body's figure, the space and the time structure, as well as the lateralization. The children are drawing in relation to their memory, imagination and intellectual maturity. This is the reason that this test has reference to the second field, the mental development. Finally, the child's drawing compose sourse of many and valuable information for the child, as it express their internal world and their personal style.
Περιγραφή
Λέξεις-κλειδιά
Goodenouph Harris Drawing Test, Παιδικό ιχνογράφημα, Ψυχοκινητικότητα, Γνωστική ανάπτυξη, Αναπτυξιακές διαταραχές
Θεματική κατηγορία
Παιδιά -- Τεστ νοημοσύνης, Νοημοσύνη
Παραπομπή
Σύνδεσμος
Γλώσσα
el
Εκδίδον τμήμα/τομέας
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας
Όνομα επιβλέποντος
Ζακοπούλου, Βικτωρία
Εξεταστική επιτροπή
Γενική Περιγραφή / Σχόλια
Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου
Πίνακας περιεχομένων
Χορηγός
Βιβλιογραφική αναφορά
Ονόματα συντελεστών
Αριθμός σελίδων
254
Λεπτομέρειες μαθήματος
item.page.endorsement
item.page.review
item.page.supplemented
item.page.referenced
Άδεια Creative Commons
Άδεια χρήσης της εγγραφής: Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα