Συγκριτική παρουσίαση - ανάλυση μεθόδων αξιολόγησης (μαθημάτων τηλεκπαίδευσης - τηλεκπαιδευομένων) σε συστήματα διαχείρισης μάθησης
| dc.contributor.author | Λιανού, Ελένη | el |
| dc.date.accessioned | 2014-08-21T07:40:09Z | |
| dc.date.available | 2014-08-21T07:40:09Z | |
| dc.date.issued | 2014-08-21 | |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/1234 | |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
| dc.subject | Μαθήματα τηλεκπαίδευσης | el |
| dc.subject | Συστήματα διαχείρισης μάθησης | el |
| dc.subject | Εξ αποστάσεως μάθηση | el |
| dc.subject | Προγράμματα εξ αποστάσεως μάθησης | el |
| dc.title | Συγκριτική παρουσίαση - ανάλυση μεθόδων αξιολόγησης (μαθημάτων τηλεκπαίδευσης - τηλεκπαιδευομένων) σε συστήματα διαχείρισης μάθησης | el |
| heal.abstract | Σε αυτό το εγχειρίδιο περιγράφονται λεπτομερώς οι τρόποι αξιολόγησης ενός προγράμματος εξ αποστάσεως μάθησης. Συγκεκριμένα, αναλύονται οι τρόποι αξιολόγησης του ίδιου του εκπαιδευτικού προγράμματος, δηλαδή της διδασκαλίας που προσφέρει και των εκπαιδευτικών υλικών που διδάσκονται. Η αξιολόγηση αυτού του μέρους γίνεται με δύο μορφές αξιολόγησης: την διαμορφωτική (Formative) αξιολόγηση και την αθροιστική (Summative) αξιολόγηση. Γίνεται λεπτομερή περιγραφή και των δύο αυτών μορφών καθώς και των φάσεων που περιέχουν. Αναφέρονται επίσης και κάποια εργαλεία που είναι διαθέσιμα σήμερα για την αξιολόγηση των προγραμμάτων τηλεκπαιδευσης. Εκτός από τους τρόπους αξιολόγησης ενός τηλεκπαιδευτικού προγράμματος, γίνεται ουσιώδης και λεπτομερής αναφορά στα εργαλεία και τις τεχνικές που χρησιμοποιούνται για την αξιολόγηση των τηλεκπαιδευομένων. Υπάρχουν αρκετά τέτοια εργαλεία, όπως είναι τα Objective και τα Essay τεστ, καθώς και αρκετές τεχνικές, όπως είναι η αυθεντική αξιολόγηση και η αξιολόγηση χαρτοφυλακίου.Οι μέθοδοι αυτοί περιγράφονται λεπτομερώς και για κάθε μία υπάρχει το αντίστοιχο παράδειγμα. Επίσης αναφέρονται και κάποια υπάρχοντα συστήματα διανομής, διόρθωσης και δημιουργίας των εργαλείων αξιολόγησης στην τηλεκπαίδευση. Σκοπός αυτού του περιεχομένου είναι η παροχή βοήθειας για την κατασκευή και την παροχή όσο το δυνατόν πιο αποτελεσματικών τηλεκπαιδευτικών προγραμμάτων. Μέσα από την αξιολόγηση αυτών των προγραμμάτων, εντοπίζονται τα λάθη και οι ελλείψεις που πρέπει να διορθωθούν και να καλυφθούν, καθώς επίσης και τα δυνατά σημεία που πρέπει να ενισχυθούν. | el |
| heal.academicPublisher | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας, Τμήμα Τηλεπληροφορικής και Διοίκησης | el |
| heal.academicPublisherID | teiep | |
| heal.access | free | |
| heal.classification | Τηλεκπαίδευση | el |
| heal.classification | Εκπαιδευτική αξιολόγηση | el |
| heal.dateAvailable | 2024-01-10T22:52:41Z | |
| heal.fullTextAvailability | true | |
| heal.language | el | |
| heal.numberOfPages | 75 | |
| heal.publicationDate | 2003-02 | |
| heal.recordProvider | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου | el |
| heal.type | bachelorThesis |