Σχολικός εκφοβισμός - Bullying και ο ρόλος του νοσηλευτή.
Φόρτωση...
Αρχεία
Ημερομηνία
Συγγραφείς
Τάτση, Σοφία
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Νοσηλευτικής
Περίληψη
Τύπος
Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο
Είδος περιοδικού
Είδος εκπαιδευτικού υλικού
Όνομα συνεδρίου
Όνομα περιοδικού
Όνομα βιβλίου
Σειρά βιβλίου
Έκδοση βιβλίου
Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος
Περιγραφή
Το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού ή αλλιώς bullying είναι ένα παγκόσμιο πρόβλημα που απασχολεί ιδιαίτερα τόσο σε Εθνικό όσο και Ευρωπαϊκό επίπεδο τα παιδιά τα οποία γίνονται θύματα εκφοβισμού. Είναι ένα θέμα το οποίο είναι σοβαρό για την ζωή των παιδιών διότι όσα παιδιά δέχονται αυτό το συμβάν παρουσιάζουν ψυχολογικά αλλά και σωματικά προβλήματα όχι μόνο στη σχολική τους ηλικία αλλά και στην μετέπειτα ζωή τους.
Σκοπός: της παρούσας εργασίας είναι με ποιους τρόπους μπορεί να μειωθεί ο σχολικός εκφοβισμός καθώς και ποιοι είναι οι παράγοντες που μπορεί να οδηγήσουν στο σχολικό εκφοβισμό. Επίσης αναφέρεται και ο ρόλος του Νοσηλευτή για την πρόληψη της ενδοσχολικής βίας.
Υλικό και Μέθοδος: Πραγματοποιήθηκε ανασκόπηση της διεθνούς βιβλιογραφίας στις ηλεκτρονικές βάσεις δεδομένων PubMed, google scholar. Το υλικό της μελέτης αποτέλεσαν επιλεγμένα άρθρα δημοσιευμένα κατά κύριο λόγο την τελευταία δεκαετία στην αγγλική και ελληνική γλώσσα.
Αποτελέσματα: τα αποτελέσματα του σχολικού εκφοβισμού που έγιναν μέσα από διάφορες μελέτες έδειξαν πως τα περισσότερα παιδιά πέφτουν θύματα όταν πηγαίνουν σχολείο αλλά και μέσα στο σχολικό περιβάλλον. Τα παιδιά αυτά παρουσιάζουν ψυχολογικά προβλήματα, είναι θλιμμένα, θυμωμένα, φοβισμένα, αντικοινωνικά και πολλά άλλα φτάνοντας σε επίπεδα κατάθλιψης και αυτοκτονίας. Επίσης τα παιδιά με αναπηρικά προβλήματα πέφτουν πιο εύκολα θύματα διότι λόγω των σωματικών τους προβλημάτων βρίσκονται σε μειονεκτική θέση σε σχέση με τα υπόλοιπα παιδιά. Οι περισσότερες μελέτες αναφέρουν πως τα περισσότερα περιστατικά συμβαίνουν στο Δημοτικό και στο Γυμνάσιο ενώ στο Λύκειο τα ποσοστά δείχνουν να μειώνονται. Τέλος στα αγόρια παρατηρείται ένα μεγάλο προβάδισμα σε σχέση με τα κορίτσια στο να είναι θύτες.
Συμπεράσματα: ο σχολικός εκφοβισμός είναι ένα φαινόμενο το οποίο συμβαίνει σε πάρα πολλά παιδιά σε όλες τις τάξεις αλλά ακόμη και σε παιδιά με αναπηρικά προβλήματα. Για να μειωθεί ο σχολικός εκφοβισμός θα πρέπει να υπάρχουν στα σχολεία οι σχολικοί Νοσηλευτές διότι είναι ένα πολύ σημαντικό κομμάτι για τα παιδιά αλλά και για τους εκπαιδευτικούς. Επιπρόσθετα για να πετύχουν αυτό το
5
φαινόμενο οι σχολικοί Νοσηλευτές θα πρέπει να γνωρίζουν για το συγκεκριμένο θέμα για να μπορέσουν να αποδώσουν αλλά επίσης να αισθάνονται και τα παιδιά ασφαλής. Τέλος θα πρέπει να ενημερώνονται και οι γονείς σε οτιδήποτε συμβαίνει στο σχολικό περιβάλλον για να μπορέσουν να βοηθήσουν αλλά και να υποστηρίξουν τα παιδιά τους.
Περιγραφή
Λέξεις-κλειδιά
Σχολική βία, Σχολικός εκφοβισμός, Bullying
Θεματική κατηγορία
Εκφοβισμός
Παραπομπή
Σύνδεσμος
Γλώσσα
el
Εκδίδον τμήμα/τομέας
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Νοσηλευτικής
Όνομα επιβλέποντος
Τάτση, Σοφία
Εξεταστική επιτροπή
Γενική Περιγραφή / Σχόλια
Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου
Πίνακας περιεχομένων
Χορηγός
Βιβλιογραφική αναφορά
Τάτση, Σ., 2016. Σχολικός εκφοβισμός - Bullying και ο ρόλος του νοσηλευτή. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα. Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας. Τμήμα Νοσηλευτικής.
Ονόματα συντελεστών
Αριθμός σελίδων
75
Λεπτομέρειες μαθήματος
item.page.endorsement
item.page.review
item.page.supplemented
item.page.referenced
Άδεια Creative Commons
Άδεια χρήσης της εγγραφής: Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα