Διαταραχή αυτιστικού φάσματος και πραγματολογικά ελλείμματα
Φόρτωση...
Ημερομηνία
Συγγραφείς
Παλλικάρη, Μαρία
Μεριτσίδου, Γεωργία
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας
Περίληψη
Τύπος
Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο
Είδος περιοδικού
Είδος εκπαιδευτικού υλικού
Όνομα συνεδρίου
Όνομα περιοδικού
Όνομα βιβλίου
Σειρά βιβλίου
Έκδοση βιβλίου
Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος
Περιγραφή
Εδώ και πολλά χρόνια οι Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ) ή αλλιώς η συμπτωματολογία που σήμερα περιγράφεται ως αυτισμός, αποτελεί έναν εξαιρετικά ενδιαφέροντα και δελεαστικό τομέα μελέτης για επιστήμονες και ερευνητές πολλών ειδικοτήτων σε όλο τον κόσμο. Στο θεωρητικό μέρος της παρούσας εργασίας παρουσιάζονται στοιχεία που αφορούν τον Αυτισμό και γενικότερα τις Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές (ή Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος όπως μετονομάστηκαν το 2013), οι οποίες αποτελούν σοβαρές, χρόνιες νευροαναπτυξιακές καταστάσεις που έχουν γενετική προδιάθεση και εμφανίζονται με μεγαλύτερη συχνότητα στο αρσενικό φύλο. Τα αίτια αυτών δεν είναι απόλυτα γνωστά και ξεκάθαρα, ωστόσο υπάρχουν πολλές θεωρίες και ισχυρισμοί ως προς αυτά. Τα κλινικά χαρακτηριστικά διαφέρουν από άτομο σε άτομο, εν τούτοις, είναι ξεκάθαρο πως η ανάπτυξη των ατόμων με ΔΑΦ διαφέρει από το τυπικό και αναμενόμενο. Τα περισσότερα και σοβαρότερα ελλείμματα των ατόμων με ΔΑΦ εντοπίζονται στον τομέα της πραγματολογίας. Τα ελλείμματα αυτά αφορούν κυρίως στην ικανότητα διεκπεραίωσης μίας συζήτησης με επιτυχία (διατήρηση θέματος, εναλλαγή σειράς, βλεμματική επαφή με τον συνομιλητή κ.ά.) και αναλύονται στο τρίτο κεφάλαιο της παρούσας εργασίας. Η μελέτη περίπτωσης αφορά ένα παιδί που έχει λάβει διάγνωση Διαταραχής Αυτιστικού Φάσματος. Αρχικά, παρατίθεται το ιστορικό του παιδιού καθώς και οι αξιολογήσεις που αυτό έχει λάβει από λογοθεραπευτή αλλά και από το Κέντρο Εκπαιδευτικής και Ψυχολογικής Υποστήριξης (Κ.Ε.Σ.Υ.). Στη συνέχεια, παρατίθεται το διαγνωστικό προφίλ του παιδιού σήμερα καθώς και οι στόχοι οι οποίοι έχουν τεθεί από το λογοθεραπευτή και αφορούν στην βελτίωση των επικοινωνιακών και πραγματολογικών δεξιοτήτων του παιδιού. Μέσω των παραπάνω στοιχείων γίνεται εμφανής η εξέλιξη και η βελτίωση του παιδιού στους παραπάνω τομείς έως σήμερα, αλλά και οι στόχοι που πρόκειται να επιτευχθούν σε μελλοντικό χρόνο.
Περιγραφή
Λέξεις-κλειδιά
Διαταραχή αυτιστικού φάσματος (ΔΑΦ), Πραγματολογική διαταραχή, Μη λεκτική επικοινωνία
Θεματική κατηγορία
Λογοθεραπεία
Παραπομπή
Σύνδεσμος
Γλώσσα
el
Εκδίδον τμήμα/τομέας
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας
Όνομα επιβλέποντος
Νησιώτη, Μελπομένη
Εξεταστική επιτροπή
Γενική Περιγραφή / Σχόλια
Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου
Πίνακας περιεχομένων
Χορηγός
Βιβλιογραφική αναφορά
Παλλικάρη, Μ., Μεριτσίδου, Γ., 2021. Διαταραχή αυτιστικού φάσματος και πραγματολογικά ελλείμματα. Πτυχιακή εργασία.Ιωάννινα. Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Υγείας. Τμήμα Λογοθεραπείας.
Ονόματα συντελεστών
Αριθμός σελίδων
103
Λεπτομέρειες μαθήματος
item.page.endorsement
item.page.review
item.page.supplemented
item.page.referenced
Άδεια Creative Commons
Άδεια χρήσης της εγγραφής: Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα