Το παιχνίδι στην προσχολική ηλικία.
Φόρτωση...
Ημερομηνία
Συγγραφείς
Καντάρου, Θεοδώρα
Νταβαρίνου, Κωνσταντίνα
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας
Περίληψη
Τύπος
Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο
Είδος περιοδικού
Είδος εκπαιδευτικού υλικού
Όνομα συνεδρίου
Όνομα περιοδικού
Όνομα βιβλίου
Σειρά βιβλίου
Έκδοση βιβλίου
Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος
Περιγραφή
Ο ρόλος και η θέση του παιχνιδιού στη ζωή του παιδιού και του εφήβου είναι πολύ σοβαρά και πάντα επίκαιρα ζητήματα , αφού κατά κοινή αποδοχή , το παιχνίδι είναι μια βασική παράμετρος , για την ψυχοσωματική ανάπτυξη του παιδιού . Γι’ αυτό στο διεθνή χώρο , το παιχνίδι έχει αποτελέσει αντικείμενο μελέτης για ψυχολόγους , παιδαγωγούς και κοινωνιολόγους . ( Αντωνιάδης Αντώνιος , 1994) .
Τα παιδιά του λαού μας , εδώ και χιλιάδες χρόνια ψυχαγωγούνται στους δρόμους με τα ελεύθερα ομαδικά παιχνίδια . Μέσα στη μακραίωνη ιστορία μας , με τα λαϊκά αυτά παιχνίδια είχε την ευχέρεια το μικρό ελληνόπουλο να παίζει και να χαίρεται , με τα συνομήλικά του , να δοκιμάζει και να συνειδητοποιεί μέσα στην έντονη δράση του παιχνιδιού , τις σωματικές και πνευματικές του δυνάμεις , να ασκεί εντατικά όλες τις ικανότητές του και να προετοιμάζεται για τη δημιουργική ζωή του μεγάλου . Κι έτσι μπορούμε να πούμε ότι το ομαδικό παιχνίδι στάθηκε σωτήριο για το παιδί του τόπου μας .Γνωρίζουμε άλλωστε πόσο σκληρές στάθηκαν , κατά κανόνα, οι συνθήκες που μεγάλωσαν τα παιδιά της υπαίθρου και πώς οι παλιοί άνθρωποι , σπρωγμένοι από την ανάγκη , τα ζεύανε από πολύ μικρά στη δουλειά . Το παιδί συνειδητοποιούσε βέβαια εμπειρικά πόσο χρήσιμη ήταν η προσφορά της εργασίας του στην οικογενειακή ζωή , γεγονός που επιτάχυνε , την κοινωνικοποίησή του , ωστόσο ξέκοβε συχνά από τις αγγαρείες της δουλειάς για να παίξει στο δρόμο με τους φίλους του , τα γνωστά στο πανελλήνιο παραδοσιακά λαϊκά παιχνίδια . (Δαράκη Πέπη 1985).
Το τσιμέντο έχει πνίξει το ζωτικό χώρο του παιχνιδιού και οι χαρούμενες γειτονιές , που έπαιζαν τα παιδιά έχουν γίνει θυσία στην ανάπτυξη της τεχνολογικής επιστήμης . Όσο χάνονται οι χώροι του παιχνιδιού , τόσο και θα εξαφανίζονται τα αυτοσχέδια παιδικά παιχνίδια και αλήθεια τι θα περνάει μελλοντικά στην παράδοση ;
2
Νεότερες έρευνες και στατιστικές μετρήσεις επιβεβαιώνουν , ότι το παραδοσιακό παιχνίδι έχει αρχίσει σιγά – σιγά να υποχωρεί και πολλά παιχνίδια που παίζονται σήμερα έχουν επηρεαστεί από τα τεχνικά και κοινωνικά προβλήματα της σύγχρονης εποχής . Αποτέλεσμα είναι να μην εξυπηρετούν τους σκοπούς των ψυχοσωματικών και κοινωνικών απαιτήσεων , γι’ αυτό είναι ανάγκη , τουλάχιστον μέσα στο σχολείο , να βρίσκουν τα παιδιά σκόπιμες οργανωμένες παιγνιώδεις δραστηριότητες , που θα βοηθήσουν στην ψυχοσωματική ανάπτυξη και στα προβλήματα της κοινωνικότητας . (Πολυμενάκου Παπακυριάκου Φώφη ,1988)
Περιγραφή
Λέξεις-κλειδιά
Θεματική κατηγορία
Παιχνίδι και παιδί, Προσχολική ηλικία
Παραπομπή
Σύνδεσμος
Γλώσσα
el
Εκδίδον τμήμα/τομέας
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας
Όνομα επιβλέποντος
Παππά, Αικατερίνη
Εξεταστική επιτροπή
Γενική Περιγραφή / Σχόλια
Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου
Πίνακας περιεχομένων
Χορηγός
Βιβλιογραφική αναφορά
Καντάρου, Θ. - Ν. & Ναβαρίνου, Κ., 2011. Το παιχνίδι στην προσχολική ηλικία. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: ΤΕΙ Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας. Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας.
Ονόματα συντελεστών
Αριθμός σελίδων
82
Λεπτομέρειες μαθήματος
item.page.endorsement
item.page.review
item.page.supplemented
item.page.referenced
Άδεια Creative Commons
Άδεια χρήσης της εγγραφής: Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα