Το υπερκινητικό παιδί και η συμπεριφορά του στο σχολικό περιβάλλον
Φόρτωση...
Ημερομηνία
Συγγραφείς
Γοντίδου, Σουλτάνα
Τίτλος Εφημερίδας
Περιοδικό ISSN
Τίτλος τόμου
Εκδότης
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας
Περίληψη
Τύπος
Είδος δημοσίευσης σε συνέδριο
Είδος περιοδικού
Είδος εκπαιδευτικού υλικού
Όνομα συνεδρίου
Όνομα περιοδικού
Όνομα βιβλίου
Σειρά βιβλίου
Έκδοση βιβλίου
Συμπληρωματικός/δευτερεύων τίτλος
Περιγραφή
Η εργασία μου αυτή που έχει τον τίτλο «ΤΟ ΥΠΕΡΚΙΝΗΤΙΚΟ ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ Η ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΤΟΥ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ» αποτελεί προσπάθεια μου να παρουσιασθεί με τον καλύτερο δυνατό τρόπο το υπερκινητικό παιδί, η συμπεριφορά του κυρίως στον παιδικό σταθμό καθώς και η επίδραση που ασκείται από τους παιδαγωγούς στην εξέλιξη της προσωπικότητας του.
Το σημαντικότερο μέρος αυτής της εργασίας είναι αυτό που αναφέρεται στη συμπεριφορά του υπερκινητικού παιδιού και στη σχέση του με τους παιδαγωγούς.
Η πτυχιακή μου εργασία αποτελείται από τρία κεφάλαια:
Το πρώτο κεφάλαιο περιλαμβάνει τον ορισμό της υπερκινητικότητας καθώς και τη γενική εικόνα σε συνδυασμό με τα συμπτώματα που παρουσιάζουν τα υπερκινητικά παιδιά. Ακόμη αναφέρθηκα στις μελέτες – έρευνες που διεξήχθησαν όσον αφορά αυτά τα παιδιά και στη συχνότητα εμφάνισης της υπερκινητικότητας. Μικρή αναφορά γίνεται στο κεφάλαιο αυτό και για τη συμπεριφορά των υπερκινητικών παιδιών στο σχολείο και στο σπίτι.
Το δεύτερο κεφάλαιο περιλαμβάνει τις αιτίες – παράγοντες της υπερκινητικότητας. Επίσης παρουσιάζεται πιο αναλυτικά η συμπεριφορά του υπερκινητικού παιδιού στο σχολικό περιβάλλον καθώς και οι σχέσεις του με τον παιδαγωγό. Ακόμη γίνεται αναφορά στην ανάπτυξη του λόγου και της ομιλίας του, καθώς και των συναισθηματικών αντιδράσεων του υπερκινητικού παιδιού. Τέλος αναφέρομαι σε κάποια ατυχήματα που συμβαίνουν στα υπερκινητικά παιδιά και στα μειωμένα κίνητρά τους. Κλείνω αυτό το κεφάλαιο με ένα απόσπασμα που σύμφωνα με τη δική μου άποψη αναφέρει πολύ εύστοχα κάποιες επιθυμίες των υπερκινητικών παιδιών από τους παιδαγωγούς τους.
Το τρίτο κεφάλαιο περιλαμβάνει κυρίως την αντιμετώπιση και τα είδη θεραπειών που υπάρχουν για ν’ αντιμετωπιστεί η υπερκινητικότητα. Επίσης παρουσιάζεται η συνεργασία ειδικού-παιδαγωγών καθώς και γονέων-παιδαγωγών.
Στο τρίτο κεφάλαιο συμπεριέλαβα και ένα ερωτηματολόγιο καθώς και κάποια δικά μου συμπεράσματα πάνω σ’ αυτό.
Περιγραφή
Λέξεις-κλειδιά
Υπερκινητικότητα, Υπερκινητικά παιδιά
Θεματική κατηγορία
Διαταραχή ελλειμματικής προσοχής με υπερκινητικότητα
Παραπομπή
Σύνδεσμος
Γλώσσα
el
Εκδίδον τμήμα/τομέας
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας
Όνομα επιβλέποντος
Πιάνος, Κωνσταντίνος
Εξεταστική επιτροπή
Γενική Περιγραφή / Σχόλια
Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας
Ίδρυμα και Σχολή/Τμήμα του υποβάλλοντος
Τ.Ε.Ι. Ηπείρου
Πίνακας περιεχομένων
Χορηγός
Βιβλιογραφική αναφορά
Γοντίδου, Σ., 2003. Το υπερκινητικό παιδί και η συμπεριφορά του στο σχολικό περιβάλλον. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας. Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας.
Ονόματα συντελεστών
Αριθμός σελίδων
47
Λεπτομέρειες μαθήματος
item.page.endorsement
item.page.review
item.page.supplemented
item.page.referenced
Άδεια Creative Commons
Άδεια χρήσης της εγγραφής: Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα