Το υπερκινητικό παιδί και η συμπεριφορά του στο σχολικό περιβάλλον

Γοντίδου, Σουλτάνα

Το υπερκινητικό παιδί και η συμπεριφορά του στο σχολικό περιβάλλον

dc.contributor.author	Γοντίδου, Σουλτάνα	el
dc.date.accessioned	2017-07-17T07:40:01Z
dc.date.available	2017-07-17T07:40:01Z
dc.date.issued	2017-07-17
dc.identifier.uri	https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/7245
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/	*
dc.subject	Υπερκινητικότητα	el
dc.subject	Υπερκινητικά παιδιά	el
dc.title	Το υπερκινητικό παιδί και η συμπεριφορά του στο σχολικό περιβάλλον	el
heal.abstract	Η εργασία μου αυτή που έχει τον τίτλο «ΤΟ ΥΠΕΡΚΙΝΗΤΙΚΟ ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ Η ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΤΟΥ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ» αποτελεί προσπάθεια μου να παρουσιασθεί με τον καλύτερο δυνατό τρόπο το υπερκινητικό παιδί, η συμπεριφορά του κυρίως στον παιδικό σταθμό καθώς και η επίδραση που ασκείται από τους παιδαγωγούς στην εξέλιξη της προσωπικότητας του. Το σημαντικότερο μέρος αυτής της εργασίας είναι αυτό που αναφέρεται στη συμπεριφορά του υπερκινητικού παιδιού και στη σχέση του με τους παιδαγωγούς. Η πτυχιακή μου εργασία αποτελείται από τρία κεφάλαια: Το πρώτο κεφάλαιο περιλαμβάνει τον ορισμό της υπερκινητικότητας καθώς και τη γενική εικόνα σε συνδυασμό με τα συμπτώματα που παρουσιάζουν τα υπερκινητικά παιδιά. Ακόμη αναφέρθηκα στις μελέτες – έρευνες που διεξήχθησαν όσον αφορά αυτά τα παιδιά και στη συχνότητα εμφάνισης της υπερκινητικότητας. Μικρή αναφορά γίνεται στο κεφάλαιο αυτό και για τη συμπεριφορά των υπερκινητικών παιδιών στο σχολείο και στο σπίτι. Το δεύτερο κεφάλαιο περιλαμβάνει τις αιτίες – παράγοντες της υπερκινητικότητας. Επίσης παρουσιάζεται πιο αναλυτικά η συμπεριφορά του υπερκινητικού παιδιού στο σχολικό περιβάλλον καθώς και οι σχέσεις του με τον παιδαγωγό. Ακόμη γίνεται αναφορά στην ανάπτυξη του λόγου και της ομιλίας του, καθώς και των συναισθηματικών αντιδράσεων του υπερκινητικού παιδιού. Τέλος αναφέρομαι σε κάποια ατυχήματα που συμβαίνουν στα υπερκινητικά παιδιά και στα μειωμένα κίνητρά τους. Κλείνω αυτό το κεφάλαιο με ένα απόσπασμα που σύμφωνα με τη δική μου άποψη αναφέρει πολύ εύστοχα κάποιες επιθυμίες των υπερκινητικών παιδιών από τους παιδαγωγούς τους. Το τρίτο κεφάλαιο περιλαμβάνει κυρίως την αντιμετώπιση και τα είδη θεραπειών που υπάρχουν για ν’ αντιμετωπιστεί η υπερκινητικότητα. Επίσης παρουσιάζεται η συνεργασία ειδικού-παιδαγωγών καθώς και γονέων-παιδαγωγών. Στο τρίτο κεφάλαιο συμπεριέλαβα και ένα ερωτηματολόγιο καθώς και κάποια δικά μου συμπεράσματα πάνω σ’ αυτό.	el
heal.academicPublisher	Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας	el
heal.academicPublisherID	teiep
heal.access	free
heal.advisorName	Πιάνος, Κωνσταντίνος	el
heal.bibliographicCitation	Γοντίδου, Σ., 2003. Το υπερκινητικό παιδί και η συμπεριφορά του στο σχολικό περιβάλλον. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας. Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας.	el
heal.classification	Διαταραχή ελλειμματικής προσοχής με υπερκινητικότητα	el
heal.dateAvailable	2024-01-07T00:16:27Z
heal.fullTextAvailability	false
heal.generalDescription	Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας	el
heal.language	el
heal.numberOfPages	47
heal.publicationDate	2003
heal.recordProvider	Τ.Ε.Ι. Ηπείρου	el
heal.type	bachelorThesis

Αρχεία

Φάκελος/Πακέτο αδειών

Προβολή: 1 - 1 of 1

Ονομα:: license.txt
Μέγεθος:: 3.54 KB
Μορφότυπο:: Item-specific license agreed upon to submission
Περιγραφή:

Κατεβάστε

Συλλογές

Προπτυχιακές εργασίες Τμ. Προσχολικής Αγωγής ΤΕΙ Ηπείρου