Η συναισθηματική νοημοσύνη και η επαγγελματική εξουθένωση παιδαγωγών προσχολικής αγωγής.
| dc.contributor.author | Θεοδωρόπουλος, Αναστάσης | el |
| dc.contributor.author | Σταύρος, Σωτήρης | el |
| dc.date.accessioned | 2021-07-12T08:38:43Z | |
| dc.date.available | 2021-07-12T08:38:43Z | |
| dc.date.issued | 2021-07-12 | |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/12986 | |
| dc.rights | Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/ | * |
| dc.subject | Συναισθηματική νοημοσύνη | el |
| dc.subject | Επαγγελματική εξουθένωση | el |
| dc.title | Η συναισθηματική νοημοσύνη και η επαγγελματική εξουθένωση παιδαγωγών προσχολικής αγωγής. | el |
| heal.abstract | Η παρούσα εργασία επιχείρησε να εντοπίσει τα επίπεδα συναισθηματικής νοημοσύνης και επαγγελματικής εξουθένωσης παιδαγωγών προσχολικής αγωγής. Το δείγμα αποτέλεσαν 74 παιδαγωγοί προσχολικής ηλικίας από διάφορες περιοχές της Ελλάδας. Τα δεδομένα συλλέχθηκαν με την βοήθεια ενός ηλεκτρονικού ερωτηματολογίου αποτελούμενο από τρία μέρη: Το πρώτο μέρος των δημογραφικών στοιχείων, το δεύτερο μέρος της συναισθηματικής νοημοσύνης με τη χρήση του ερωτηματολόγιου TEIQue (Trait Emotional Intelligence Questionnaire) SF, των Petrides & Furnham (2006) αποτελούμενο από 30 ερωτήσεις και το τρίτο μέρος της επαγγελματικής εξουθένωσης με τη χρήση του ερωτηματολόγιου MBI (Maslach Burnout Inventory)των Maslach, Jackson και Leiter (1996) αποτελούμενο με 22 ερωτήσεις. Τα αποτελέσματα της έρευνας δείξανε πως υπάρχουν υπό-κατηγορίες των δημογραφικών που επηρεάζουν τις απαντήσεις των ερωτηθέντων. Επίσης, φαίνεται και μέτρια-θετική συσχέτιση της Σ.Ν. και της Ε.Ε. | el |
| heal.academicPublisher | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Προσχολικής Αγωγής | el |
| heal.academicPublisherID | uoi | |
| heal.access | free | |
| heal.advisorName | Αναστασίου, Σοφία | el |
| heal.bibliographicCitation | Θεοδωρόπουλος, Α., Σταύρος, Σ., 2021. Η συναισθηματική νοημοσύνη και η επαγγελματική εξουθένωση παιδαγωγών προσχολικής αγωγής. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα. Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Κοινωνικών Επιστημών. Τμήμα Αγωγής και Φροντίδας στην Π.Π.Η. | el |
| heal.classification | Προσχολική εκπαίδευση | el |
| heal.dateAvailable | 2024-01-07T12:23:46Z | |
| heal.fullTextAvailability | false | |
| heal.language | el | |
| heal.numberOfPages | 115 | |
| heal.publicationDate | 2021 | |
| heal.recordProvider | Τ.Ε.Ι. Ηπείρου | el |
| heal.type | bachelorThesis |
Files
License bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- license.txt
- Size:
- 3.54 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: