Η οπτικοποίηση των πειραμάτων της φυσικής του σχολικού εγχειριδίου της στ' τάξης της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης

Ζαρκανέλα, Ευαγγελία Δ.

Η οπτικοποίηση των πειραμάτων της φυσικής του σχολικού εγχειριδίου της στ' τάξης της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης

dc.contributor.author	Ζαρκανέλα, Ευαγγελία Δ.	el
dc.date.accessioned	2016-11-22T07:43:18Z
dc.date.available	2016-11-22T07:43:18Z
dc.identifier.uri	https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/27726
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.26268/heal.uoi.1771
dc.rights	Default License
dc.subject	Φυσικές Επιστήμες	el
dc.subject	Φυσική	el
dc.subject	Πειράματα με απλά υλικά	el
dc.subject	Βιντεοσκόπηση	el
dc.subject	Τ.Π.Ε.	el
dc.title	Η οπτικοποίηση των πειραμάτων της φυσικής του σχολικού εγχειριδίου της στ' τάξης της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης	el
heal.abstract	Η παρούσα μεταπτυχιακή εργασία στοχεύει στη δημιουργία οπτικοακουστικού υλικού για τα πειράματα Φυσικής του μαθήματος «Φυσικά» της ΣΤ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου, η οποία στηρίζεται στις σύγχρονες παιδαγωγικές θεωρίες έχοντας ως σκοπό την ενίσχυση του εκπαιδευτικού έργου του δασκάλου. Αρχικά, περιγράφεται το θεωρητικό πλαίσιο για το τι είναι Φυσικές Επιστήμες και ποια είναι η σημασία της διδασκαλίας τους. Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στο ρόλο και την αξία που έχει το μάθημα της Φυσικής στο Δημοτικό Σχολείο και τα χαρακτηριστικά που οφείλει να έχει η διδασκαλία της. Παρουσιάζονται τα κυριότερα μοντέλα διδασκαλίας και δίνεται έμφαση στο ερευνητικά εξελισσόμενο μοντέλο το οποίο ακολουθούν τα νέα σχολικά εγχειρίδια. Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών (Τ.Π.Ε.) συμβάλλουν στην ανάπτυξη του επιστημονικού, του γλωσσικού και τεχνολογικού εγγραμματισμού και παρέχουν κατάλληλα εργαλεία για την ενσωμάτωσή τους στην εκπαιδευτική διαδικασία. Η σπουδαιότητα του πειράματος, ο ρόλος που διαδραματίζει στην εκπαιδευτική διαδικασία και η σπουδαιότητά του στην διδασκαλία της Φυσικής είναι αδιαμφισβήτητος. Η εκτέλεση πειραμάτων με χρήση απλών – καθημερινών υλικών συντελεί στο να αφαιρεθεί ένα ποσοστό από το μυστήριο που περιβάλλει την επιστήμη οδηγώντας στην απομυθοποίηση οργάνων και συσκευών. Με τον τρόπο αυτό η επιστήμη δεν είναι κάτι το εξωτικό, το μακρινό και ιδιαίτερο, αλλά συσχετίζεται με αντικείμενα και κοινές εμπειρίες της καθημερινής ζωής. Η βιντεοσκόπηση πειραμάτων με απλά υλικά παρουσιάζει με απλό και κατανοητό τρόπο πειράματα και παρέχει με απλό και κατανοητό τρόπο, έναν οδηγό στην πραγματοποίησή τους. Παρέχει τη δυνατότητα στο δάσκαλο ακόμη και της πιο απομακρυσμένης περιοχής, να τα ενσωματώσει στην εκπαιδευτική του πρακτική παρέχοντάς του έναν πολύτιμο εργαλείο διδασκαλίας. Κάθε παραχθέν βίντεο ως ψηφιακή αυτοτελής οντότητα, μπορεί να χρησιμοποιηθεί και να επαναχρησιμοποιηθεί στη μάθηση που υποστηρίζεται από τεχνολογία. Ο τρόπος δημιουργίας του οπτικού δίσκου, η δομή και το περιεχόμενό του καθώς και οι βασικοί σκοποί που επιχειρεί να επιτύχει παρουσιάζονται στο τέλος της παρούσας εργασίας.	el
heal.academicPublisher	Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης	el
heal.academicPublisherID	uoi
heal.access	free
heal.advisorName	Κώτσης, Κωνσταντίνος	el
heal.bibliographicCitation	Βιβλιογραφία : σ. 104-112	el
heal.classification	Φυσικές επιστήμες -- Μελέτη και διδασκαλία	el
heal.committeeMemberName	Κώτσης, Κωνσταντίνος	el
heal.committeeMemberName	Μικρόπουλος, Αναστάσιος	el
heal.committeeMemberName	Γαβριλάκης, Κωνσταντίνος	el
heal.fullTextAvailability	true
heal.language	el
heal.numberOfPages	112 σ.
heal.publicationDate	2016
heal.recordProvider	Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Αγωγής. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης	el
heal.type	masterThesis
heal.type.el	Μεταπτυχιακή εργασία	el
heal.type.en	Master thesis	en