Διαγνωστικά Εργαλεία για την Δυσαρθρία στην Ελλη-νική Γλώσσα σε Τυπικό Ενήλικο Πληθυσμό και η Επιρροή του Γραμματισμού
| dc.contributor.author | Σβώλης, Γεώργιος | el |
| dc.contributor.author | Λαδιάς, Αθανάσιος | el |
| dc.date.accessioned | 2025-02-10T10:11:07Z | |
| dc.date.available | 2025-02-10T10:11:07Z | |
| dc.identifier.uri | https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/38744 | |
| dc.rights | CC0 1.0 Universal | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ | * |
| dc.subject | Δυσαρθρία, | el |
| dc.subject | Επίκτητες διαταραχές της ομιλίας | el |
| dc.subject | Επίκτητες διαταραχές επικοινω-νίας | el |
| dc.subject | Dysarthria | en |
| dc.subject | Acquired speech disorders | en |
| dc.subject | Acquired communication disorders | en |
| dc.title | Διαγνωστικά Εργαλεία για την Δυσαρθρία στην Ελλη-νική Γλώσσα σε Τυπικό Ενήλικο Πληθυσμό και η Επιρροή του Γραμματισμού | el |
| dc.title | The Influence of Literacy on Dysarthria Diagnostic Tools in Typical Greek Adult Population | en |
| heal.abstract | Υπόβαθρο: Η δυσαρθρία αποτελεί μία από τις πιο συνηθισμένες νευρολογικές διαταραχές της ομιλίας, με σημαντική επίδραση στην επικοινωνία. Η αξιολόγησή της γίνεται με διαφορετικούς τρόπους όπως κλίμακες αξιολόγησης. Η βιβλιογραφία έχει δείξει πως οι κλίμακες αξιολόγησης επηρεάζονται από το γραμματισμός. Σκοπός αυτής της μελέτης είναι ο έλεγχος της επιρροής του γραμματισμού σε διαγνωστικά εργαλεία σε πιλοτική μορφή στην ελληνική γλώσσα, τα οποία μπο-ρούν να εντοπίσουν τη δυσαρθρία σε τυπικό ενήλικο πληθυσμό. Μεθοδολογία: Στη παρούσα μελέτη συμμετείχαν ενήλικες χωρίς κάποια διαταραχή επικοινωνίας ηλικίας 18 έως 70+. Ακολουθήθηκαν όλα τα πρωτόκολλα διασφάλισης την ανωνυμίας των συμ-μετεχόντων και χρησιμοποιηθούν εξειδικευμένες κλίμακες αξιολόγησης [Newcastle Dysarthria Assessment Tool (NDAT) του Robertson και το Radboud Dysarthria Assessment (RDA)]. Αποτελέσματα: Στατιστικά σημαντικές διαφορές εντοπίστηκαν μεταξύ των υποομάδων της έρυ-ενας σε διάφορα σκορ των τριων πιλοτικών κλιμάκων Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι ο γραμματι-σμός έχει μερική επίδραση στις επιδόσεις των συμμετεχόντων, με στατιστικά σημαντικές διαφο-ρές (p<0.05) στους δείκτες φώνησης και άρθρωσης μεταξύ ατόμων υψηλού και χαμηλού γραμμα-τισμού. Συμπεράσματα: Η μελέτη αυτή δείχνει πως ο γραμματισμός επιδρά έστω και σε χαμηλό βαθμό τις επιδόσεις των συμμετεχόντων στις κλίμακες N-DAT, RDP-R και RDA για τη δυσαρθρία στον τυπικό πληθυσμό. Μελλοντικές έρευνες συνιστάται να επικεντρωθούν σε κλινικούς πληθυσμούς και στην περαιτέρω βελτίωση των ψυχομετρικών χαρακτηριστικών τους. | el |
| heal.abstract | Background: Dysarthria is one of the most common neurological speech disorders, with a signif-icant impact on communication. Its assessment is done in different manners such as screening scales. The literature has shown that scales are affected by literacy. The purpose of this study is to test the influence of literacy on diagnostic tools (in a pilot form in the Greek language), which can identify dysarthria in a typical adult population. Methodology: This study involved adults without any communication disorder aged 18 to 70+. All protocols were followed to ensure the anonymity of the participants and specialized assessment scales were used [Robertson's Newcastle Dysarthria Assessment Tool (NDAT) and the Radboud Dysarthria Assessment (RDA)]. Results: Statistically significant differences were found between the study subgroups on various scores of the three pilot scales. The results showed that literacy has a partial effect on the partici-pants' performance, with statistically significant differences (p<0.05) on the phonation and articu-lation indices between high and low literacy individuals. Conclusions: This study shows that literacy affects, albeit to a small extent, the participants' per-formance on the N-DAT, RDP-R and RDA scales for dysarthria in the typical population. Future research is recommended to focus on clinical populations and to further improve their psychomet-ric characteristics. | en |
| heal.academicPublisher | Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Υγείας. Τμήμα Λογοθεραπείας | el |
| heal.academicPublisherID | uoi | el |
| heal.access | free | el |
| heal.advisorName | Ταφιάδης, Διονύσιος | el |
| heal.classification | Λογοθεραπεία | |
| heal.committeeMemberName | Ζιάβρα, Ναυσικά | el |
| heal.committeeMemberName | Ανυφαντής, Εμμανουήλ | el |
| heal.dateAvailable | 2025-02-10T10:12:08Z | |
| heal.fullTextAvailability | true | |
| heal.language | el | el |
| heal.numberOfPages | 97 σ. | el |
| heal.publicationDate | 2025-02 | |
| heal.recordProvider | Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Σχολή Επιστημών Υγείας.Τμήμα Λογοθεραπείας | el |
| heal.type | bachelorThesis | el |
| heal.type.el | Προπτυχιακή/Διπλωματική εργασία | el |
| heal.type.en | Bachelor thesis | en |
Αρχεία
Πρωτότυπος φάκελος/πακέτο
1 - 1 of 1
Φόρτωση...
- Ονομα:
- Π.Ε. ΛΑΔΙΑΣ, Α._ΣΒΩΛΗΣ Γ.(2025).pdf
- Μέγεθος:
- 795.05 KB
- Μορφότυπο:
- Adobe Portable Document Format
- Περιγραφή:
Φάκελος/Πακέτο αδειών
1 - 1 of 1
Φόρτωση...
- Ονομα:
- license.txt
- Μέγεθος:
- 1.71 KB
- Μορφότυπο:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Περιγραφή: