Οι Διεθνείς Οικονομικοί Οργανισμοί και η επίδρασή τους στη χάραξη της Εκπαιδευτικής Πολιτικής των κρατών

dc.contributor.authorΖέκα - Πάσχου, Δέσποιναel
dc.date.accessioned2024-07-05T11:34:16Z
dc.date.available2024-07-05T11:34:16Z
dc.identifier.urihttps://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/123456789/38154
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.26268/heal.uoi.17860
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectΔιεθνείς οργανισμοί, Εκπαιδευτική πολιτική, Ανθρώπινο κεφάλαιοel
dc.subjectInternational Organizations, Educational Policy, Human Capitalen
dc.titleΟι Διεθνείς Οικονομικοί Οργανισμοί και η επίδρασή τους στη χάραξη της Εκπαιδευτικής Πολιτικής των κρατώνel
dc.titleThe International Economic Organizations and their effect on the formulation of the Education Policy of the statesen
heal.abstractΗ παρούσα εργασία αποτελεί μια βιβλιογραφική μελέτη που εκπονήθηκε με σκοπό να διερευνήσει την επίδραση που ασκούν οι διεθνείς οργανισμοί στη χάραξη της εκπαιδευτικής πολιτικής των κρατών. Εξετάζεται η ιστορική εξέλιξη των οργανισμών αυτών από τη γέννησή τους, στα τέλη του Β΄ Παγκοσμίου πολέμου υπό το πρίσμα της νεοφιλελεύθερης θεώρησης και τη μεταστροφή τους από αμιγώς οικονομικούς οργανισμούς σε φορείς παγκοσμιοποίησης και χαράκτες εκπαιδευτικής πολιτικής. Παρά τις διαφοροποιήσεις που αρχικά είχαν ως προς τους στόχους, τις επιδιώξεις και το όραμά τους, τα τελευταία χρόνια, ως απόρροια των συνεχών κρίσεων και του αυξανόμενου οικονομικού ανταγωνισμού,είναι ξεκάθαρη η σύγκλισή τους προς τη γραμμή των μετρήσιμων μαθησιακών αποτελεσμάτων και των αξιολογικών συγκρίσεων μεταξύ των εκπαιδευτικών συστημάτων, γεγονός που καταδεικνύει την άμεση σύνδεση οικονομίας και εκπαίδευσης.el
heal.abstractThe present study is a bibliographic study prepared with the aim of investigating the influence exerted by international organizations on the formulation of the educational policy of the states.The historical evolution of these organizations from their birth, at the end of the Second World War, is examined in the light of the neoliberal view and their transformation from purely economic organizations to globalization agents and educational policy makers.Despite the differences they initially had in terms of their goals, aspirations and vision, in recent years, as a result of continuous crises and increasing economic competition, their convergence towards the line of measurable learning outcomes and evaluative comparisons between of educational systems, which demonstrates the direct link between economy and education.en
heal.academicPublisherΛογιστικής & Χρηματοοικονομικήςel
heal.academicPublisherIDteiep
heal.accessfree
heal.advisorNameΜηλιτσόπουλος, Κωνσταντίνοςel
heal.classificationΕκπαίδευση -- Οικονομικές απόψεις
heal.committeeMemberNameΓαλανού, Αικατερίνηel
heal.committeeMemberNameΚυπριωτέλης, Ευστράτιοςel
heal.dateAvailable2024-07-05T11:35:17Z
heal.fullTextAvailabilitytrue
heal.generalDescriptionΑ/Α 767el
heal.languageel
heal.numberOfPagesσ.45
heal.publicationDate2022
heal.recordProviderΠανεπιστήμιο Ιωαννίνων- Οικονομικών και Διοικητικών Επιστημών-Λογιστικής & Χρηματοικονομικήςel
heal.typebachelorThesis
heal.type.elΠροπτυχιακή/Διπλωματική εργασίαel
heal.type.enBachelor thesisen

Αρχεία

Πρωτότυπος φάκελος/πακέτο

Προβολή: 1 - 1 of 1
Φόρτωση...
Μικρογραφία εικόνας
Ονομα:
Zeka - Pasxou, D. _FIN_2022.pdf
Μέγεθος:
576.78 KB
Μορφότυπο:
Adobe Portable Document Format
Περιγραφή:
Πτυχιακή εργασία

Φάκελος/Πακέτο αδειών

Προβολή: 1 - 1 of 1
Φόρτωση...
Μικρογραφία εικόνας
Ονομα:
license.txt
Μέγεθος:
1.71 KB
Μορφότυπο:
Item-specific license agreed upon to submission
Περιγραφή: