Η αγωγή της κίνησης μέσω της σωματικής υπόστασης του παιδιού προσχολικής ηλικίας

dc.contributor.authorΒογανάτση, Άνναel
dc.date.accessioned2017-09-05T09:05:11Z
dc.date.available2017-09-05T09:05:11Z
dc.date.issued2017-09-05
dc.identifier.urihttps://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/7372
dc.rightsΑναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/*
dc.subjectΠαιχνίδιel
dc.subjectΚινητικό παιχνίδιel
dc.subjectΚινητική αγωγήel
dc.subjectΜουσικήel
dc.subjectΧορόςel
dc.titleΗ αγωγή της κίνησης μέσω της σωματικής υπόστασης του παιδιού προσχολικής ηλικίαςel
heal.abstractΗ εργασία αυτή πραγματεύεται την αξία της κινητικής αγωγής κατά την προσχολική ηλικία καθώς και πως μπορεί αυτή να συμβάλλει στην μάθηση. Το σώμα παρεμβαίνοντας ως εκφραστής των ψυχικών και πνευματικών λειτουργιών, θα αποτελέσει το μέσο για την εφαρμογή της αγωγής. Μέσω των κινητικών δεξιοτήτων που θα αποκτηθούν και με τη συμβολή της ψυχοκινητικής που αξιοποιεί το κύριο χαρακτηριστικό της που είναι η ελεύθερη δραστηριότητα, το παιδί απελευθερώνεται, διευκολύνοντας έτσι τη μάθηση που προκύπτει από και μέσω του σώματός του, καθώς και τη καλλιέργεια της προσωπικότητας και αυτοέκφρασης. Η μουσική με κύριο χαρακτηριστικό της το ρυθμό, θα βρει άμεση εφαρμογή στην κινητική και ρυθμική αγωγή και μαζί με το λόγο και τη κίνηση, θα αποτελέσει το τρίπτυχο της ανθρώπινης έκφρασης. Οι συγκλίνουσες τάσεις μουσικής και κίνησης θα αναδειχθούν μέσα από τους στόχους της ρυθμικής. Η γλώσσα και η μουσική με τους φωνητικούς σχηματισμούς θα αποτελέσουν ένα τρόπο έκφρασης κατά τη προσχολική ηλικία. Αργότερα λόγος και μουσική θα ενωθούν αρμονικά μέσα από το τραγούδι συμβάλλοντας στην ανάπτυξη της ρυθμικής αντίληψης και προκαλώντας μέσα από το παιγνίδι τις κινητικές αντιδράσεις του παιδιού, όπως ο χορός και ο αυτοσχεδιασμός. Η/ο βρεφονηπιοκόμος κατά τη διάρκεια αυτής της διαδικασίας καλείται να διαδραματίσει τον υποστηρικτικό και ενισχυτικό ρόλο που της/τ ου αναλογεί καθώς η παρουσία της/του κρίνεται απαραίτητη. Οι προτεινόμενες εφαρμογές που έχουν εφαρμοσθεί είναι μια καλή αρχή για να εξοικειωθούν παιδιά και παιδαγωγοί με τις έννοιες της σωματικότητας, της κίνησης, της ρυθμικής, της μουσικής, του λόγου, του τραγουδιού καθώς και του χορού-αυτοσχεδιασμού. Ωστόσο αυτές οι ασκήσεις είναι απλά ένας οδηγός και όχι εγχειρίδιο παιδικής δράσης. Ας μην ξεχνάμε πως το ανθρώπινο δυναμικό είναι απρόβλεπτο!el
heal.academicPublisherΤ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Βρεφονηπιοκομίαςel
heal.academicPublisherIDteiep
heal.accessfree
heal.advisorNameΤζούλη, Μαρίναel
heal.bibliographicCitationΒογανάτση, Α., 2006. Η αγωγή της κίνησης μέσω της σωματικής υπόστασης του παιδιού προσχολικής ηλικίας. Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα: Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας. Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας.el
heal.classificationΠροσχολική εκπαίδευσηel
heal.dateAvailable2024-01-07T00:44:33Z
heal.fullTextAvailabilityfalse
heal.generalDescriptionΤμήμα Βρεφονηπιοκομίαςel
heal.languageel
heal.numberOfPages172
heal.publicationDate2006
heal.recordProviderΤ.Ε.Ι. Ηπείρουel
heal.typebachelorThesis

Αρχεία

Φάκελος/Πακέτο αδειών

Προβολή: 1 - 1 of 1
Φόρτωση...
Μικρογραφία εικόνας
Ονομα:
license.txt
Μέγεθος:
3.54 KB
Μορφότυπο:
Item-specific license agreed upon to submission
Περιγραφή: