Πολυπαραγοντική προσέγγιση αναπτυξιακών διαταραχών σε επίπεδο διάγνωσης: μελέτη περίπτωσης παιδιού ηλικίας 3-7 ετών με διαταραχή αυτιστικού φάσματος (ASE).

Φλυτζιάνη, Βικτώρια-Μαρία; Τουλούμη, Παναγιώτα

Πολυπαραγοντική προσέγγιση αναπτυξιακών διαταραχών σε επίπεδο διάγνωσης: μελέτη περίπτωσης παιδιού ηλικίας 3-7 ετών με διαταραχή αυτιστικού φάσματος (ASE).

dc.contributor.author	Φλυτζιάνη, Βικτώρια-Μαρία	el
dc.contributor.author	Τουλούμη, Παναγιώτα	el
dc.date.accessioned	2017-01-05T08:43:21Z
dc.date.available	2017-01-05T08:43:21Z
dc.date.issued	2017-01-05
dc.identifier.uri	https://olympias.lib.uoi.gr/jspui/handle/teiep/6410
dc.rights	Αναφορά Δημιουργού-Μη Εμπορική Χρήση-Όχι Παράγωγα Έργα 3.0 Ελλάδα	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/gr/	*
dc.subject	Αυτισμός	el
dc.subject	Παιδιά	el
dc.title	Πολυπαραγοντική προσέγγιση αναπτυξιακών διαταραχών σε επίπεδο διάγνωσης: μελέτη περίπτωσης παιδιού ηλικίας 3-7 ετών με διαταραχή αυτιστικού φάσματος (ASE).	el
heal.abstract	Ο όρος “διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές είναι ο όρος που χρησιμοποιείται για να καλύψει όλο το αυτιστικό φάσμα και περιλαμβάνει και σύνδρομα που δεν ανήκουν σ΄ αυτό. Στην μια άκρη του φάσματος βρίσκεται η τυπική μορφή του αυτισμού ενώ στην άλλη τα υψηλής λειτουργικότητας σύνδρομα. Στην παρούσα πτυχιακή εργασία αναλύσαμε, αρχικά, τα βιβλιογραφικά στοιχεία ως προς αυτή την ομάδα διαταραχών η οποία κατά βάση χαρακτηρίζεται από ποιοτικές ανωμαλίες στις κοινωνικές συναλλαγές και στους τρόπους επικοινωνίας καθώς και από περιορισμένο, στερεότυπο, επαναλαμβανόμενο ρεπερτόριο ενδιαφερόντων και δραστηριοτήτων. Οι ποιοτικές αυτές ανωμαλίες αποτελούν διάχυτο χαρακτηριστικό της λειτουργικότητας του ατόμου, υπό οποιανδήποτε συνθήκη, αν και είναι δυνατό να ποικίλουν σε βαρύτητα. Σε δεύτερο επίπεδο αναλύσαμε δύο περιστατικά αυτιστικών παιδιών ηλικίας τριών έως επτά ετών ως προς τις διαγνωστικές μεθόδους που οδήγησαν στη διάγνωσή τους. Δεδομένου ότι ο άνθρωπος είναι ένα κοινωνικό ον, κάθε διαταραχή που επηρεάζει την επικοινωνία με τους γύρω μας επηρεάζει και την ποιότητα ζωής μας. Ως εκ τούτου, οι διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές γενικά αλλά και ο αυτισμός ειδικότερα δρουν ως ανασταλτικός παράγοντας στις διαπροσωπικές, επαγγελματικές μα και κάθε άλλου είδους σχέσεις με τους ανθρώπους που περιβάλλουν το αυτιστικό άτομο. Η επίδραση αυτή, όμως, δεν είναι μονόδρομη. Οι άνθρωποι που έχουν κάποια σχέση με αυτιστικό ενήλικα ή παιδί μπορούν να το επιβεβαιώσουν. Ο αυτισμός δημιουργεί ένα τείχος στην επικοινωνία το οποίο είναι δύσκολο και σε πολλές περιπτώσεις ακατόρθωτο, να γκρεμιστεί. Αν και η εργοθεραπεία και η λογοθεραπεία έχουν πολλά να προσφέρουν, το κοινωνικό στίγμα που υπάρχει ακόμα και σήμερα είναι αυτό που θα πρέπει να ξεπεραστεί πρωτίστως. Η άρνηση ύπαρξης του αυτισμού και η απόρριψη των αυτιστικών ατόμων από το κοινωνικό σύνολο δεν ενισχύει αλλά αδρανοποιεί κάθε διάθεση για πρόοδο. Οι δομές που υφίστανται οφείλουν να παρέχουν στήριξη στην οικογένεια του αυτιστικού, όχι μόνο στα κέντρα ημέρας αλλά ακόμα και κατά τις θερινές οικογενειακές διακοπές, κάτι που τέθηκε σε ισχύ από την κοινωνική επιχείρηση “A million senses” με την υποστήριξη της Ελληνικής Εταιρίας Προστασίας Αυτιστικών Ατόμων (Ε.Ε.Π.Α.Α.) μόλις το καλοκαίρι του 2016.	el
heal.academicPublisher	Τ.Ε.Ι. Ηπείρου, Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα Λογοθεραπείας	el
heal.academicPublisherID	teiep
heal.access	free
heal.advisorName	Ζακοπούλου, Βικτωρία	el
heal.bibliographicCitation	Φλυτζιάνη, Β.Μ. & Τουλούμη Π., 2016. Πολυπαραγοντική προσέγγιση αναπτυξιακών διαταραχών σε επίπεδο διάγνωσης: μελέτη περίπτωσης παιδιού ηλικίας 3-7 ετών με διαταραχή αυτιστικού φάσματος (ASE). Πτυχιακή εργασία. Ιωάννινα. Τ.Ε.Ι. Ηπείρου. Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας. Τμήμα Λογοθεραπείας.	el
heal.classification	Λογοθεραπεία	el
heal.classification	Αναπτυξιακές διαταραχές	el
heal.dateAvailable	2024-01-09T01:58:18Z
heal.fullTextAvailability	true
heal.language	el
heal.numberOfPages	70
heal.publicationDate	2016
heal.recordProvider	Τ.Ε.Ι. Ηπείρου	el
heal.type	bachelorThesis